Práce s dětmi doma

Práce s dětmi doma
Práce s dětmi doma
Anonim

Každý rodič chce, aby jeho dcera nebo syn byli nejchytřejší, nejrozvinutější a nejúspěšnější. V každém městě existuje velké množství center a klubů pro rozvoj dětí, které nabízejí kurzy pro drobky, a to již od velmi raného věku. Malého génia si ale můžete vypěstovat i sami, a to pomocí různých metod, kterých je mnoho. A zde jsou dnes nejznámější a nejúčinnější.

aktivity s dětmi
aktivity s dětmi

Metoda Marie Montessori si získává na popularitě, založená na principu vytváření rozvíjejícího se prostředí a nevměšování rodičů do aktivit dítěte. Dospělá osoba může poskytnout pomoc pouze na žádost dítěte. Většinu času se jen dívá. Tato technika doporučuje vést hodiny s dětmi pouze na jejich vlastní žádost, bez nátlaku. Dětský pokoj je uspořádán tak, že si samo vybírá, co bude dělat. Rozlišují se určité zóny: smyslový, praktický život, matematické dovednosti, rozvoj řeči. Metoda Marie Montessori je jednou z mála, kterou lze použít k vedení lekcí s dětmi do jednoho roku. Lze jej používat od 8 měsíců do 6 let.

třídy pro děti do jednoho roku
třídy pro děti do jednoho roku

Zajímavý přístup k výuce dětí číst navrhl N. Zaitsev. Jeho techniku lze používat od 1,5-2 let. Příručky tohoto učitele se liší od klasických, jsou prezentovány ve formě kostek s napsanými sklady (nikoli slabikami) na lících. Od nich se miminko učí přidávat slova. Mezi rysy tohoto didaktického materiálu by měl patřit i obsah. Například kostky s hluchými souhláskami obsahují dřevěné prvky uvnitř a vydávají nudný zvuk, zatímco kostky se znělými souhláskami obsahují kovové části.

Pozornost přitahuje i metodika rozvoje tvořivých schopností dítěte, kterou vytvořili učitelé Nikitin. Je založen na principu přirozenosti, volnosti, sportovnosti. Většina her z této techniky jsou hádanky a rébusy. Doporučuje se začít s dětmi od 1,5 roku.

Zvláštní pozornost v procesu učení jakoukoli metodou by měla být věnována formování řeči dítěte. Problémy, které nejsou řešeny včas, mohou vést k potížím se čtením a

individuální logopedická sezení s dětmi
individuální logopedická sezení s dětmi

písmena ve vyšším věku. Zda vést jednotlivá logopedická sezení s dětmi, určí specialisté – logopedi, psychologové. Není nutné je kontaktovat před 3. rokem věku, protože právě v tomto věku je možný „průlom řečí“. Ale každopádně rozhovory s miminkem o okolních předmětech a jevech, vymýšlení příběhů z obrázků, jen otevřená komunikace nebo čtení pohádek nebudou zbytečné.

Kudy s dětmi vyžadují pravidelnost, ale ta je velmi důležitánálada dítěte. Pokud je veselý a má sklony ke komunikaci a hrám, klidně začněte cvičit. Není třeba něco nutit a vnucovat ke studiu, jen to uhasí zájem. Výuku byste také měli odložit, pokud je vaše dítě nemocné nebo mělo nějaký stres, jako je očkování nebo stěhování.

Doporučuje: