2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:30
Práce s rodiči je velmi důležitým aspektem vzdělávacího procesu v předškolním zařízení. Účel této aktivity je následující: pomoci dospělým porozumět svým dětem, správně s nimi budovat vztahy, věnovat pozornost běžným chybám při výchově dětí. K tomu využívají takové formy práce, jako jsou konzultace, dotazníky a upomínky pro rodiče v MŠ. Každá z těchto metod má své vlastní charakteristiky.
Dotazníky pro rodiče v mateřské škole se vyplňují za účelem zjištění představ o instituci a organizaci vzdělávacího procesu. Můžete tak zjistit, co rodiče očekávají, že dostanou pro rozvoj svých dětí. To je velmi důležité, protože mnozí na to při určování dětí ve školce kladou přehnané požadavky. Dotazník pomáhá identifikovat tato tvrzení avysvětlit rodičům, které z nich jsou realistické a které zůstanou sny.
Konzultace pro rodiče ve školce obvykle provádějí specialisté: psycholog, logoped, defektolog a podobně. Jeho zvláštnost spočívá v tom, že existující problém je odhalen co nejhlouběji a je zvažován ze všech stran. Specialista poskytne podrobná doporučení a algoritmy akcí v dané situaci. Konzultace mohou být ústní nebo s poskytnutím tištěných, audio nebo video materiálů. Konzultace jsou navíc individuální a skupinové, kdy odborník hovoří na rodičovské schůzce nebo se publikum schází odděleně.
Připomenutí pro rodiče ve školce na rozdíl od konzultací obsahují informace o běžných problémech a někdy i problémech. Rodiče jsou například krátce seznámeni s pracovní dobou předškolního zařízení. Neuvádějí však pouze hlavní body (denní režim, rozvrh hodin atd.), ale popisují, jaký model chování by rodiče měli dodržovat, co je možné a co ne.
Nejdůležitější je, že upomínky pro rodiče v mateřské škole pomáhají nastínit práva a povinnosti stran zapojených do vzdělávacího procesu. Hlavním předmětem této činnosti je dítě. Vše ostatní by mělo směřovat k jeho rozvoji, vytvoření příznivých a psychologicky pohodlných podmínek pro jeho existenci. To platí jak pro předškolní zařízení, tak pro rodinu.
Jakou formou mohu odeslat upomínky pro rodiče ve školce? Je žádoucí umístit jednu kopii do rohu pro veřejné prohlížení, neuškodí ji umístit na oficiální web. Další kopii je třeba předat rodiči nově přijatého dítěte. Bude skvělé, když v žádosti o přijetí dítěte do předškolního zařízení uvede, že je s poznámkou obeznámen. K čemu to je? Stále u nás panuje názor, že člověk je člověku přítel, soudruh a bratr. Někteří lidé to pochopili správně. Vždy se ale najdou jednotliví „soudruzi“, kteří se začnou chovat mírně řečeno příliš bratrsky, a když se s nimi pokusí domluvit, hned načmárají petici na státní zastupitelství. A této organizaci jsou takové „rodinné“vztahy hluboce lhostejné. Proto je lepší, když je vztah mezi školkou jako předškolním zařízením, které poskytuje služby, a rodiči jako klienty nejprve oficiální a věcný, a pak, takříkajíc v procesu komunikace, na to přijdete sami.
Doporučuje:
Plán práce v přípravné skupině s rodiči. Upomínka pro rodiče. Rady pro rodiče v přípravné skupině
Mnoho rodičů se domnívá, že za vzdělání a výchovu předškolního dítěte zodpovídají pouze učitelé. Pozitivní výsledky může přinést pouze interakce předškolních pracovníků s jejich rodinami
Koutky pro rodiče ve školce – pohodlí a úspora času
Jak zařídit koutky pro rodiče ve školce? Kde je výhodnější je umístit a jaké informace by měly nést? Přečtěte si o tom v článku
Zábava dětí ve školce. Scénáře prázdnin a zábavy ve školce
Všichni rodiče vědí, že potřebují své děti rozvíjet od raného věku, a chtějí, aby jejich vlastní dítě bylo lepší, chytřejší a silnější než jejich vrstevníci. Zatímco samotné maminky a tatínkové nejsou vždy připraveni vymýšlet zábavné a prázdninové scénáře. Proto je dětská zábava považována za nejvěrnější a nejorganičtější (v mateřské škole)
Hyperaktivní dítě: co by měli rodiče dělat? Rady a doporučení psychologa pro rodiče hyperaktivních dětí
Když se v rodině objeví hyperaktivní dítě, může se pro rodiče stát skutečnou noční můrou a pouze poslechem rad psychologa mu pomůžete přizpůsobit se a uklidnit trochu chladné nálady
TRIZ ve školce. Technologie TRIZ ve školce. systém TRIZ
„Není nic jednoduššího, než studovat to, co je zajímavé“– tato slova jsou připisována slavnému vědci Albertu Einsteinovi, muži, který je zvyklý myslet originálním a nekonvenčním způsobem. Dnes však jen velmi málo studentů považuje proces učení za něco vzrušujícího a vzrušujícího a bohužel se taková antipatie projevuje již v raném věku dítěte. Co by měli učitelé dělat, aby překonali fádnost vzdělávacího procesu?