Dítě se špatně učí – co dělat? Jak pomoci dítěti, když se špatně učí? Jak naučit dítě učit se

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:39

Školní roky jsou bezesporu velmi důležitou etapou v životě každého člověka, ale zároveň dost obtížnou. Jen malá část dětí je schopna po celou dobu pobytu ve zdech výchovného ústavu nosit domů jen výborné známky. Většina školáků má při studiu předmětů vážné potíže. A to samozřejmě nemůže dělat starosti rodičům. Začnou se ptát: „Jak pomoci dítěti, když se špatně učí?“, „Co lze udělat pro nápravu situace?“

Důvody neúspěchu

Často začnou otcové a matky tento problém řešit ani ne kvůli tomu, že se v diáři jejich syna nebo dcery objevily neuspokojivé známky. Rodiče přemýšlejí o tom, jak naučit své dítě učit se, někdy i s mírnou tendencí k poklesu studijních výsledků. Než však začnete přijímat jakákoli opatření, je nutné pochopit, jaké faktory přispívají k vytvoření takové situace. A mohou být podmíněně rozděleny do tří typů.

Mezi nimi:

-zdravotní stav dětí;

- osobní vlastnosti dítěte;

- sociální faktory.

Pojďme se na ně podívat blíže.

Zdraví dětí

Rodiče prvňáčků se školního neúspěchu zpravidla netrápí. Na samém začátku výcviku totiž učitel svým žákům prostě nedává známky. A pouze v některých případech učitel upozorní tatínky a maminky, že jejich miminko zaostává za programem.

To, že dítě špatně čte, počítá a nezvládá školní předměty, se ale zpravidla ukáže, když přejde do druhé třídy.

Jaké by mohly být důvody slabého pokroku? Často jsou spojeny se špatným zdravím dítěte nebo s přítomností některých vývojových rysů v něm. Často nemocné děti tak musí vynechávat vyučování a začínají zaostávat ve všech předmětech školního vzdělávacího programu. K nápravě situace se rodiče budou muset poradit s pediatrem a provést otužovací procedury se svým synem nebo dcerou.

. K jeho vývoji a využití dochází, i když takoví studenti navštěvují běžnou třídu všeobecně vzdělávací instituce.

Dítě se často špatně učí kvůli únavě a projevům astenických symptomů. K odstranění tohoto faktoru by rodiče mělivěnovat pozornost zátěži, kterou musí student nést v procesu osvojování znalostí. Je možné, že pro něj bude příliš velký. Samozřejmě, že dnes se seznam dalších příležitostí výrazně rozšířil, pomocí kterých se mnoho otců a matek snaží dát impuls k lepšímu vývoji dítěte. Vždyť je tak skvělé, když kromě programu, kterým děti ve škole procházejí, můžete v různých oddílech a kroužcích získat nové dovednosti, dovednosti a znalosti. Někdy ale taková zátěž vede k tomu, že se v ještě křehkém těle rozvine únava a v důsledku toho se dítě špatně učí.

Jak se této situaci vyhnout? Rodiče by si měli pečlivě prostudovat rozvrh hodin svého syna nebo dcery. Jak jsou zaneprázdněni? Nebo je snad to nekonečné chození po kruzích jen vyčerpává? Jak pokračovat? Snížit počet hodin angličtiny nebo opustit tanec a zrušit krasobruslení?

Než se rozhodnete pro konkrétní krok, měli byste věnovat pozornost tomu, jak je dítě v těchto kruzích zapojeno. Baví ho jejich návštěva? Ukazuje to nějaké výsledky? Pokud je odpověď kladná, neměli byste rušit další třídy. V opačném případě bude dítě pravděpodobně trpět motivací pokračovat ve školní docházce a také svou vlastní sebeúctou.

Někdy se ale také stane, že rodiče prostě nemají dostatek volného času a ani se nepokusí své miminko do žádného kroužku přihlásit. Často však slyšíod syna nebo dcery frázi „nechci studovat“. Dítě nebo teenager se velmi rychle unaví, i když provádí docela jednoduché úkoly. V tomto případě stačí rodičům bít na poplach. Takové chování je bezpochyby důsledkem existujících zdravotních problémů. Bohužel mnoho otců a matek na takový důvod často zapomíná, což dává odpověď na otázku „Proč se dítě špatně učí? Pokud je žák absolutně zdráv, pak se u něj jistě objeví potřeba a chuť získávat nové vědomosti. Ale to se stane pouze tehdy, když neexistují žádné jiné příčiny studovaného problému.

Nepřipraveno do školy

Zvažme osobní důvody, proč se dítě neučí dobře. A jedním z nich je nepřipravenost dítěte na školní docházku. V tomto případě psychologové rozlišují dva faktory:

1. Neformovaný HSV dítěte. Tato zkratka skrývá vnitřní postavení žáka, jeho mravní připravenost začít se učit. V dnešním světě se děti snaží vštípit znalosti téměř okamžitě od kolébky. Má se za to, že ten, kdo chodí do školy, by měl být nejen dobře fyzicky připraven. Dnešní prvňáček již zpravidla umí číst, psát a počítat. To však není vše, co je k zahájení vzdělávacího procesu nutné. Dítě musí být psychicky připraveno stát se školákem, čemuž rodiče zpravidla nevěnují pozornost. A pokud se dítě v první třídě stále dokáže nějak adaptovat, pak se stane žákem druhé třídy, může říct: "Nechci se učit." A v tomto není nic překvapivého. Ne. Takový žák totiž postrádá motivaci k učení. V jeho mysli nadále dominuje herní forma získávání vědomostí. Je dost možné, že podkorová struktura mozku, která je zodpovědná za svévoli, tedy za trpělivost a vůli, která je nezbytná pro úspěšné osvojení znalostí, prostě u miminka nedospěla do fáze nutné zralosti. Jak naučit dítě učit se? Psychologové v takových případech doporučují nespěchat na studenta s plněním úkolů, protože takové děti budou potřebovat více času, aby se konečně adaptovaly.
2. Pedagogické zanedbávání. Může to být také jeden z důvodů, proč se dítě špatně učí. Tento faktor se navíc odehrává nejen v rodinách, kde žijí alkoholici a rváčci. Velmi často je podobná situace pozorována v místech, kde se inteligentní rodiče snaží dát svým dětem jen to nejlepší.

Negativní emoční stav

Tento důvod špatného výkonu je také osobní. Někdy je dítě rozrušené nebo úzkostné. Například se bojí určitých změn v rodině, včetně rozvodu rodičů, narození sestry nebo bratra, přestěhování do nového bydliště atd. To, co se stalo v životě malého muže, ho muselo hodně vyděsit.

Školáci, kteří akutně prožívají dospívání, ve kterém může být jak neopětovaná láska, tak neopětované vztahy s vrstevníky, se často učí špatně. Samozřejmě v tak těžké době pro dítě přicházejí ke slovu jiníúkoly. Jak v tomto případě situaci napravit? Zde by měl přijít na pomoc dospělý, který v první řadě pomůže teenagerovi vyřešit problémy, které se před ním objevily, a to až po úpravě studia.

Někdy se student se svými špatnými známkami snaží upoutat pozornost svých rodičů. Je možné, že je ve stavu, který vyžaduje podporu dospělých. Nebo možná tímto způsobem protestuje proti obrovskému množství zákazů omezujících jeho život a dělá všechno ve vzdoru?

Potřeby

Čím se dnes zabývá téměř každý rodič a škola? Dítě v moderním světě se nechce učit. Tuto skutečnost potvrdilo mnoho odborníků. Navíc tento problém existuje u dětí různého věku. A i předškoláci stále častěji rozčilují tatínky, maminky a vychovatele naprostým nezájmem o získávání nových znalostí.

Původ tohoto fenoménu leží v oblasti moderních technologií. Děti jsou stále více závislé na gadgetech. Přitahují je technologie a hry. Zároveň se vytrácí touha poznávat tento svět. Děti, které jsou závislé na gadgetech, ztrácejí zvědavost. Nechtějí se učit psát, počítat a jen chodit do školy. Vina za to leží výhradně na rodičích. Jediným východiskem z této situace je odnaučit děti tabletům a chytrým telefonům. Ale nedoporučuje se to dělat okamžitě, ale postupně omezovat čas, který děti a teenageři tráví na gadgetech.

Konfliktyškola

Přejděme k sociálním příčinám. A jedním z nejčastějších z nich jsou stávající konflikty mezi školáky. Samozřejmě, když celá třída považuje dítě za černou ovci, pojmenovává a škádlí, pak se například úplně vyjasní, proč se dítěti neučí dobře matematika. Špatné známky vůbec nezávisí na jeho intelektových schopnostech. Opravdu se v takové situaci nechce řešit příklady. Student s největší pravděpodobností myslí jen na to, jak může jít rychleji domů nebo pomstít své křivdy.

Mezi dětmi a učiteli dochází ke konfliktům. Učitel může dítě jednoduše znechutit a začít na něm neustále hledat chyby z jakéhokoli důvodu, aniž by se snažil pomoci a objasnit nepochopitelné body v jeho předmětu. Takové situace také nejsou neobvyklé. Koneckonců, ne všichni učitelé v našich školách jsou od Boha. Častěji se jedná o obyčejné lidi, kteří se mohou utrhnout. A v tomto případě se jejich negativní emoce odrážejí na dětech.

Komplexní program

Toto je další sociální faktor. Školní vzdělávací program pro určitý předmět může být buď příliš jednoduchý, nebo příliš složitý. V prvním i druhém případě se dítě začne nudit.

Proč se to děje? Někdy se děti učí číst a psát doma už od malička. A pokud ve třech letech zvládli abecedu, tak ve škole už o to nemají zájem. Dítě si chce hrát. Jak tuto situaci napravit? Umožněte žákovi dostatečně si hrát, postupně jeho činnost přenášet do rámce výukyprogramy.

Pro děti, které se látku učí velmi rychle, to může být také nudné. A pokud lekce nemají individuální přístup ke každému studentovi, pak začnou „počítat vrány za oknem.“

Ostatně úkoly, které učitel zadává celé třídě, se zdají takovým geekům nezajímavé a příliš jednoduché. Když se program zkomplikuje, tyto děti prostě nemají čas se k procesu připojit a v deníku začnou přinášet trojky a dvojky.

Jak tento jev odstranit? Situaci lze napravit:

- změna školy;

- převedení dítěte do "silné" třídy;

- studium s ním podle individuálního programu se zapojením lektora.

Dítě, které má zájem se učit, bude chodit do školy rádo.

Motivace

Začátek jakéhokoli procesu odpovídá určitým důvodům. Můžete naučit dítě učit se, pokud v něm zahřejete zájem o znalosti.

V reálném životě bohužel mnoho rodičů trestá své děti za neúspěchy, zatímco jejich úspěchy berou jako samozřejmost. Právě tento postoj vede k tomu, že dítě časem ztrácí zájem o získané znalosti a začíná se špatně učit.

Rodiče by samozřejmě měli přistupovat k výchově svého syna nebo dcery se vší vážností a vážností. To by však mělo být prováděno s mírou. Psychologové doporučují otcům a matkám, aby se vžili na místo svého dítěte. Pokud nejsou motivováni splnit úkol, vezmou ho? Samozřejmě že ne!Děti se chovají stejně. Jaký je v tomto případě zájem dítěte? Zde bude každý žák potřebovat individuální přístup. Takže pro některé děti bude kapesné vynikající motivací, pro jiné - určité nákupy a pro jiné - sladkosti nebo jen pochvala od rodiny. Ale neměli byste své dítě klamat a také na něj uplatňovat trest v podobě opasku. Dítě totiž, i když začne dosahovat nějakých úspěchů ve studiu, postupně přestane své rodiče kontaktovat. Navíc taková destrukce vztahů někdy zůstává na celý život.

Control

Samozřejmě by se děti měly učit a aktivně získávat znalosti. Je však důležité, aby to dělali bez zastrašování, zanedbávání a zastrašování. Rodiče musí dbát rad psychologů, kteří doporučují své dcery a syny příliš nekontrolovat. Neustálá a velmi aktivní pozornost procesu učení totiž často vede k neochotě dítěte učit se. Žákovi se začíná zdát, že pro jeho rodiče jsou důležité jen dobré známky a všechny ostatní oblasti života jejich dětí, jejich pocity a zkušenosti jsou maličkostí. Takové myšlenky vedou ke ztrátě touhy učit se.

Odpovědnost

Jak naučit děti učit se? K tomu budou muset rodiče rozvíjet svou odpovědnost. Takový povahový rys bude velkým pomocníkem pro všechny tatínky a maminky. Umožní vám navázat skvělé vztahy v rodině a také zajistí, aby se vašemu synovi nebo dceři ve škole dobře dařilo.

Jak toho dosáhnout? Od prvních let školní docházkyDěti je třeba naučit nést zodpovědnost za své činy. Je možné, že takový postoj k jejich jednání v dítěti zůstane ještě dlouho.

Rodiče by měli děti naučit chápat, že mnoho v životě závisí na aspiracích, touhách a dokonalých činech. Také otcové a matky musí svému dítěti vysvětlit, že proces učení je druh práce a je velmi obtížný. Navíc jeho výsledkem bude získání znalostí o světě, které se nedají koupit za žádné peníze.