2025 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2025-01-13 06:19
Poměrně často dochází v rodinách ke střetu zájmů mezi rodiči a dětmi, zvláště když děti překročí věkovou hranici 12 let. Téma studia se zpravidla stává kamenem úrazu ve vzájemném porozumění mezi teenagerem a jeho otcem a matkou. A začnou horečně hledat odpověď na otázku: „Náš teenager syn (nebo dcera) nechce studovat. Co dělat a jak být?"
Jejich reakce na chování dítěte je přirozená, jsou ve stavu vlastní nemohoucnosti a naprosté zbytečnosti v otázkách pedagogiky. Pokud se tedy teenager nechce zároveň učit, co má dělat, vůbec to neví, což znamená, že dítě nesplní očekávání. A to je další důkaz toho, že ve vzdělávání došlo k vážným chybám.
Očekávání rodičů lze pochopit, protože dali tolik síly a energie, aby zajistili, že se jejich dítě v životě uskuteční. Chtějí od něj alespoň elementární návrat, aby jeho pokoj byl vždy čistý a pohodlný, aby pomáhal s úklidem, aby je konečně potěšil.dobré známky ve škole. Často je však pozorován opačný efekt a rodiče okamžitě propadají panice a nenacházejí odpověď na otázku: „Dospívající nechce studovat – co mám dělat?“
Samozřejmě první, co nás napadne, je aplikovat známou zásadu „když to nechceš, donutíme to“. Zde je velmi důležité být opatrný a nepřehánět to s touto metodou. Pomocí výše uvedené pedagogické techniky je třeba použít metodu mrkve a tyčinky. Za úspěch - povzbudit a za nedostatky - potrestat. Po nějaké době, kdy bude zralejší, se dítě samostatně rozhodne, jaké povolání mu vybere, a je možné, že vám bude vděčné, že se nebudete oddávat jeho rozmarům a rozmarům.
Vzhledem k otázce: "Dospívající nechce studovat - co dělat?" - je velmi důležité určit základní příčinu, proč nechce sedět ve školní lavici. Možná v tom jen nevidí smysl, protože média tak často zveličují téma, jak těžké je v současné době sehnat práci v oboru a jak nízké mzdy dostávají držitelé vysokoškolských titulů. No, v tomto úhlu pohledu je něco pravdy. To však neznamená, že vysokoškolské vzdělání není nutné.
Měli byste vysvětlit teenagerovi, že institut nebo univerzita mu pomůže rozšířit jeho vlastní obzory a naučit se něco nového pro sebe – to se vždy hodí.
Pokud teenager nechce studovat, je to možnénemá zájem. Často můžete vidět obrázek, když zázračné dítě se znuděným pohledem sedí v lavici a poslouchá jeden nebo jiný předmět na základní škole. Učivo zná, takže ho to nezajímá, učitel nemůže uplatňovat individuální přístup ke každému, věnovat se všem studentům.
V takové situaci můžeme doporučit vytvořit nadanému dítěti optimální základ pro jeho další rozvoj: poslat ho do specializovaného vzdělávacího zařízení, zatížit ho účastí v různých kvízech a olympiádách.
Otázka, proč se teenageři nechtějí učit, by neměla mít radikální řešení. Odborníci nedoporučují vyvíjet na dítě přehnaný tlak, ultimátní formou po něm vyžadovat, aby usilovalo o znalosti a převádělo ho z jedné školy do druhé. Za prvé, je to člověk, ne vyjádření vašich ambicí.
Nakonec škola hraje v životě člověka přesně definovanou roli. Při výběru budoucího povolání by se dítě mělo řídit tím, co ze všeho nejraději dělá.