Neklidné dítě: co dělat pro rodiče, rady psychologa

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:38

Nadměrná aktivita dětí se dotýká mnoha dospělých, ale v raných fázích vývoje dítěte to může ovlivnit jeho adaptaci a výkon ve školce a škole. Podle rad psychologů je třeba vytrvalost pěstovat již od raného dětství. A jak identifikovat hyperaktivitu u dítěte a co dělat, když je dítě neklidné - analyzujeme v tomto článku.

Důvod neklidu

Příčiny špatné koncentrace dítěte mohou být:

• Neschopnost ovládat a regulovat své motorické funkce, což vede k nadměrné aktivitě.
• Všechny děti jsou nepochybně jiné. A proto může být miminko mobilní díky tomu, že nemá kam dávat energii v takovém množství, jaké má.

Neklid jako známka hyperaktivity

Hyperaktivita může být jak vrozená, tak získaná. Samotný termín hovoří o porušení nervového systému dítěte, které musí být léčeno od okamžiku, kdy je zjištěno. Příčiny hyperaktivity u dítětemohou být různé: roli hraje genetická podstata, porodní trauma, dokonce i ekologie a životní styl. A v některých případech dítě prostě nemá dostatek pozornosti od rodičů. Z tohoto důvodu, bez přemýšlení o svém jednání, se děti stávají neklidnými a impulzivními.

Co je hyperaktivita?

Psychologové tvrdí, že neklid dítěte není vždy spojen se syndromem hyperaktivity. Téměř všechny předškolní děti se navíc chovají energicky. Pokud si však všimnete, že nadměrná aktivita dítěte narušuje učení a interakci s vrstevníky, pak byste v tomto případě měli kontaktovat neurologa.

Výskyt syndromu hyperaktivity u dětí je spojen s mnoha faktory:

• předčasný porod;
• nezdravý životní styl v těhotenství, stejně jako častý stres a nadměrné starosti;
• genetická predispozice;
• vysoká hladina cukru v krvi;
• faktor životního prostředí, konkrétně různé toxické látky.

Neklid, nepozornost, impulzivita, to vše jsou úzce související příznaky, které se vyskytují přibližně u deseti procent dětí.

Ale takové příznaky jsou vlastní zdravým dětem. Aby bylo možné stanovit diagnózu, dítě musí mít jasně vyjádřené známky syndromu hyperaktivity po dobu šesti měsíců.

Jak zjistit?

Pro neklidné dítě je zpravidla obtížné soustředit se na jednu věc a vnímat informace osluch. Vyznačují se nestřídmostí, živým projevem svých emocí.

Je téměř nemožné identifikovat příznaky hyperaktivity u kojenců, protože jsou mírné povahy. Jakékoli odchylky může zaznamenat pouze odborník se zkušenostmi. U miminek do jednoho roku se syndrom hyperaktivity projevuje zvýšenou úzkostí. Takové děti spí neklidně a špatně usínají. Hyperaktivní děti bývají tvrdohlavé a náladové, spěchají a touží se naučit lézt, sedět, chodit a další.

Jak léčit hyperaktivitu u dětí?

Hyperaktivita se obvykle léčí různými léky a postupy, které mají za cíl zmírnit příznaky tohoto syndromu. Lékař by měl zvolit vhodné léky a předepsat léčebný postup, proto se nedoporučuje samoléčba.

Při léčbě se používají hlavně tyto léky:

• "Glycin" - zlepšuje mozkové funkce;
• "Metilin", "Vyvans" - pomáhají soustředit se;
• "Phenibut", "Kortksin", "Pantogam" - nootropní léky;
• "Amitriptylin", "Methylfenidát" - antidepresiva.

Stojí za zmínku, že tento typ léčby neřeší hyperaktivitu samotnou, ale pomáhá kontrolovat její příznaky. Nicméně s využitím těchto prostředků lze pozorovat pozitivní trend v chování a životě.dítě.

Správná výživa

Důležitým aspektem je správná výživa miminka. Nedostatek vyvážené stravy, nadbytek glukózy - to může vést k abnormálnímu metabolickému procesu. Odborníci doporučují analyzovat každé jídlo, které vaše dítě má. To by mělo být provedeno, aby se zjistilo, které potraviny mohou vyvolat rozvoj tohoto syndromu, takže dítě je podrážděné, rozmarné a neklidné.

Především byste měli do stravy svého dítěte zařadit omega-3. Tyto mastné kyseliny obsahují obrovské množství užitečných stopových prvků, které jsou nezbytné pro správný vývoj dítěte.

Výživě dítěte se vyplatí věnovat zvýšenou pozornost, protože vyvážená strava ovlivňuje pozornost, paměť, koncentraci a rozvoj dalších mozkových procesů. Dítě by mělo každý den dostávat zdravé vitamíny, které budou obsaženy v zelenině, ovoci, mléčných a cereálních výrobcích.

Omezení v používání cukru a cukrovinek dítěti jen prospěje. Je to dáno tím, že velké množství sladkého zvyšuje norepinefrin a adrenalin v krvi, což může u dítěte vyvolat nervozitu, podrážděnost a neklid.

Funkce vzdělávání

Bez ohledu na to, jak banálně to zní, ale každé dítě potřebuje souhlas a zvýšenou pozornost rodičů a učitelů, což přímo ovlivňuje emocionální a duševní stav každého dítěte.

Při výchověAktivní dítě by mělo používat následující rady psychologů:

• Neklidné dítě potřebuje slyšet, že je milováno a oceňováno. Nezapomeňte svému dítěti co nejčastěji říkat vřelá slova.
• Když mluvíte s dítětem, stojí za to navázat kontakt a podívat se mu do očí. V případě, že vás dítě neslyší, můžete se ho dotknout a otočit ho směrem k sobě.
• Nastavte si s miminkem určitá pravidla chování, která budou pro dítě konkrétní, srozumitelná a proveditelná.
• Chv alte své dítě i za malý pokrok.
• Pro neklidné dítě je denní režim velmi důležitý. Čím častěji dítě opakuje stejné činnosti denně podle své rutiny, tím lépe to ovlivní jeho pohodu a adaptaci ve společnosti.
• Najděte ve svém dítěti schopnosti, které může co nejlépe projevit, a následně je rozvíjejte. Může to být cokoliv: fotbal, modeling, tanec a mnoho dalšího. A co je nejdůležitější, energie dítěte musí být nasměrována správným směrem.

Vlastnosti rozvoje vytrvalosti u dítěte mladšího jednoho roku

Vytrvalost u dítěte můžete začít rozvíjet téměř od narození. Již ve třetím nebo čtvrtém měsíci života se dítě dokáže tři minuty soustředit na předmět, který ho zajímá. Od tohoto věku je potřeba začít u dítěte rozvíjet všímavost. K tomu si můžete pořídit vyvíjecí kobereček, mobil do postýlky a nezapomeňte ani na chrastítka různých tvarů, barev a textur. Nejdůležitější však je, že dítě potřebuje především pozornost a kontakt s rodiči, protože již v tomto věku se děti mohou dvacet minut dívat na svět kolem sebe a studovat jej.

Funkce rozvoje vytrvalosti u dětí ve věku od jednoho do tří let

Mnoho rodičů neví, co dělat s neklidným a nepozorným dítětem ve věku jednoho roku, protože právě v tomto období jsou děti nejaktivnější. Proto je důležité umět ho zaujmout a zaujmout. Nebuďte líní a mluvte s dítětem co nejčastěji, vysvětlete mu jednoduché věci. Neklidné dítě ve věku jednoho roku již začíná rozumět řeči svých rodičů, proto, aby se vychovávalo k jeho vytrvalosti, vyprávějte co nejvíce různé příběhy. Během rozhovorů s miminkem se ho snažte zaujmout, aby ho méně rozptylovaly cizí předměty.

Když nabízíte dítěti hračku, mluvte o funkcích, které plní. V případě, že si dítě hraje samo, ujistěte se, že nemá k dispozici více než tři hračky. Velké množství věcí mate dítě a rozptyluje jeho pozornost.

Jedno a půl roku staré dítě potřebuje koupit vzdělávací hračky. Perfektní jsou měkké puzzle - přispívají k rozvoji a koncentraci pozornosti dítěte. Nejprve je nutné miminku pomoci v osvojování si nových dovedností a poté ho nechat ukázat samostatnost.

Když jsou dítěti dva roky, jeho pozornost by měla být převedena z pasivního režimu do libovolného. Za tohle by mělčíst pohádky a pak požádat o převyprávění. Diskutujte se svým dítětem o obrázcích, hrách a kreslených filmech co nejčastěji.

S neklidným dítětem ve věku 3 let byste měli mluvit vážným tónem. Protože dítě nebude schopno dostatečně vnímat řeč, pokud budete mít hravý tón. Když se pokoušíte začít hrát novou hru nebo číst neznámé knihy, měli byste nejprve prodiskutovat účel lekce, jaké dovednosti a znalosti díky ní získá.

Pokud vidíte, že dítě rozptylují cizí předměty, v tomto případě mu musí být poskytnut odpočinek. Tento čas můžete strávit spolu, popíjet čaj nebo se projít. Dítě si tak odpočine a bude moci pokračovat ve výuce s novým elánem.

Rozvoj vytrvalosti u studenta

Pro neposedné dítě ve škole je zpravidla těžké sedět celou hodinu v lavici a zvládnout novou látku. Někdy však studenti jednoduše nemají dostatečnou motivaci a vnitřní motivaci. V tomto případě musí rodiče a učitelé najít správný přístup. Následující tipy vám pomohou rozvíjet vytrvalost:

• Neklidné dítě může mít zájem o nestandardní přístupy k učení.
• Naučte se co nejvíce písní a básniček se svým studentem. Některá slova si lze zapamatovat pomocí nakresleného jasného obrázku.
• Psychologové tvrdí, že si dítě snadněji zapamatuje události podpořené emocemi. Vytvářejte proto asociace pro jakoukoli akci, abyste ji uchovali v paměti na dlouhou dobu. Kromě toho tato metoda pomáhá trénovat paměť arozvíjet fantazii.
• Chcete-li se rychleji naučit matematické vzorce a slova, napište si je na lepicí papírky a nalepte je na viditelné místo.
• Nestandardní chování napomáhá vytváření nových nervových spojení, což má pozitivní vliv na mozek. Začněte proto se svým dítětem dělat věci, které jsou mu známé, novým způsobem.
• Opakujte se svým dítětem před spaním.

Zavíráme

Shrneme-li výše uvedené, můžeme dojít k závěru, že jedním z důležitých faktorů při výchově neklidných dětí je postoj rodičů k jejich dítěti. Adaptace dítěte ve společnosti a jeho vývoj přímo závisí na tom, jak pozorní jsou máma a táta k jeho zájmům a problémům a jsou také otevření komunikaci. Pro plný rozvoj dítěte se rodiče musí aktivně podílet na procesu učení dítěte z obrovského světa.