Agresivní dítě: důvody, doporučení pro rodiče, rady psychologa

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:30

Agrese je v psychologii chápána jako cílevědomé destruktivní chování, jehož cílem je způsobit újmu jiné živé bytosti. Jedná se o zvláštní stav mysli, zatímco agresivita je chápána jako povahový rys, tendence reagovat na vše podrážděně a hněvem.

Vliv hněvu a podráždění

Agresivním dítětem lze nazvat dítě, které je vnitřně dysfunkční. Je plný negativních zážitků a jeho podrážděnost a hněv jsou jen neadekvátní způsoby psychologické ochrany.

Agresivita má negativní dopad na život miminka, jeho vývoj. Začíná být v konfliktu s ostatními dětmi a dospělými, často se rozčiluje, rozčiluje. Fyzické a verbální projevy hněvu jsou přitom jen „špičkou ledovce“. Na dítě má ohromný dopad destruktivní postoj, který spočívá v tom, že problémy lze řešit projevem agrese a že všichni kolem něj jsou nepřátelé. Dítě, které nezná jiné způsoby chování, upadne do uzavřeného stavukruh. Jeho agrese vyvolává reakci hněvu a naopak.

U dětí mají takové projevy různé příčiny. V mnoha případech jsou zcela přirozené. Než zazní poplach a zakážou dítěti projevovat své pocity, rodiče musí pochopit faktory, které vyvolaly takové reakce.

Je nutná agrese?

Agresivita je nedílnou součástí lidské existence. Neměli byste dítě stigmatizovat a nadávat mu jen proto, že projevuje zdrcující city, vyžadovat od něj andělské chování. Destrukce totiž prostupuje všechny sféry lidské existence – a děti nejsou výjimkou. Jakákoli akce tak či onak začíná zničením starého. Například, aby se vytvořila postava z plastelíny, dítě odtrhne kus hmoty a hněte jej v rukou. Filozofové, než vynesou na povrch nové myšlenky, nejprve recyklují staré ve svých myslích. A opravdu agresivní čin je jedení.

Projevy

Když dítě ještě nezvládlo základní komunikační prostředky, vztek lze považovat za zcela normální reakci. Malé děti mohou křičet a strkat ty, se kterými se nedokážou domluvit. Když však miminko řeč ovládá, pak se takový vzorec chování stává neopodstatněným. Proč mlátit někoho, s kým se dá ústně vyjednávat?

Agresivní chování se často může objevit i u těch dětí, které navenek působí naprosto klidně, nijak se neliší od ostatních vrstevníků. Dětská psychiatrička Elisey Osinidentifikuje následující známky patologické agrese:

• Trvalost. Dítě projevuje agresivní reakce v řadě různých situací po dlouhou dobu.
• Nebezpečné tvary. Kopance, poškození majetku, žhářství, autoagrese.
• Sociální vyloučení. Dítě ztrácí přátele, důvěru rodičů a učitelů.

Jak žije dítě ve stavu agrese?

To však vážně postihuje děti, které mají zvýšenou podrážděnost. Hněv je potřeba, jen když je oprávněný. Pokud například potřebujete zahnat tyrana, chraňte svého bratra nebo sestru. Agresivní dítě je takové, které se neustále straní a nemá rád, odmítá a bojí se. Učitelé a vychovatelé takové děti nemají rádi, protože jim kazí hodiny. Jejich nejčastější reakcí je sezení v zadní řadě, nalepení nálepky poražený, tyran. Ale taková opatření vedou k ještě větší nepřizpůsobivosti, zvyšují pocit osamělosti. Situace se v průběhu let jen zhoršila.

Rodiče spolužáků takové děti nemají rádi, protože své vlastní děti učí špatné věci, dávají jim negativní příklad, brání jim ve studiu, hraní nebo relaxaci. Jejich reakce také nepřináší nic dobrého – jde o hromadné dopisy s žádostmi o přeřazení agresivního dítěte do jiné třídy, jednání s rodiči miminka. Dítě tak může léta putovat z jedné třídy do druhé, aniž by našlo konečný domov. A když jsou rodiče nazýváni „na koberci“, často to končí použitím síly ve vztahu k samotnému dítěti. Negativní chování dítěte je jen posíleno, dokazuje „správnost“strategie, kterou zvolil.

Vrstevníci nemají rádi agresivní děti, protože je často urážejí, kopají do nich, křičí. A reakce vrstevníků je nejčastěji ignorování, odmítání. Dítě je ponecháno samo a izolované.

Po několikaletém putování se takové děti postupně zatoulají do skupinek vlastního druhu „zlých hochů“. V takových společnostech mohou najít porozumění, ale stále více se vzdalují běžné komunikaci, pravidlům chování ve společnosti.

Zároveň mnoho dětí samo trpí svým hněvem. Snaží se zbavit podráždění, vynaložit úsilí. Život každého z těchto „padouchů“není nutně hledáním potenciální oběti pro urážky. Jako všichni ostatní hledají teplo a lásku, porozumění a péči. Jen kvůli některým rysům své povahy vnímají sociální situace jinak a nedokážou se vyrovnat se svými emočními reakcemi.

Mnoho dětí trpí tímto životem. „Nechápu, jak se to stalo, protože jsem vůbec nechtěl naštvat matku…“, „Neberou mě hrát do společnosti, tak budiž“, „Říkají mi špatnou slova, a srdce se mi stáhne přímo uvnitř“, „Jen to stojí za to, aby se něco stalo – je to hned moje chyba, nikdo mě ani neposlouchá“, „Nechci jít do školky, chci být doma, můj milovaný pes je tady…“, „Snažil jsem se počítat do 10 a dýchat rovnoměrně, ale ne vždy mi to pomůže se uklidnit“. Takto popisují miminka svůj stav.

Agresivní dítě: příčiny destruktivního chování

Příčiny hněvu a podráždění u dětí patří zpravidla do jedné ze čtyř rovin.

• Rodina. Pokud si rodiče nebo jiní příbuzní dovolí chovat se agresivně, pak je chápání dítěte o přípustnosti takového chování zafixováno. Agresivní dítě často vyrůstá v dysfunkční rodině, kde otec bije matku nebo matka sama děti uráží atd.
• Vzdělávací instituce. V procesu hry s ostatními dětmi si dítě může osvojit určité chování: „Jsem tady nejlepší, a proto je pro mě všechno možné.“
• media. Další z hlavních příčin agresivního chování u dětí, kterou dospělí často ignorují. Často se dítě spolu s rodiči nebo staršími bratry a sestrami dívá na televizi, kde se promítají scény násilí, vražd apod. Děti si následně to, co vidí, přenášejí do reálného života. Rodiče si často neuvědomují, jaké škody to dítěti přináší. Mnoho dospělých se diví, proč jsou děti agresivní? V mnoha případech se odpověď na tuto otázku skrývá v televizních pořadech, které dítě sleduje. Nebezpečí často představuje internet.
• Endogenní faktory – poranění mozku, infekce, onemocnění centrálního nervového systému. V tomto případě se bez konzultace s lékařem neobejdete.

Další faktory

Agresivní chování u dětí může být způsobeno řadou podmínek:

• Když je dítě často bito, veřejně ponižováno, dostává se do traumatických situací.
• Dítězlobí se, když se z nějakého důvodu cítí špatně, a dospělí ho otravují různými úkoly.
• Rodiče nevěnují pozornost.
• Dítě napodobující chování matky nebo otce (hází věcmi, bouchá dveřmi, nadává).
• Traumatická událost (rozvod matky a otce, smrt blízkého příbuzného, hrozný strach, narození bratra nebo sestry).
• Když se dospělým podařilo přesvědčit dítě, že je „špatné“. Jakákoli kritika agresivní dítě popudí.

Shapes

Dítě může vykazovat podráždění a hněv následujícími způsoby:

• Verbální – křik, urážky, hrozby.
• Fyzicky – dělat děsivé obličeje, bojovat, strkat, kousat, rozbíjet hračky jiných lidí.
• Záludný: ignorování dospělých nebo jiných dětí, plížení se, provokování vrstevníků, když se nikdo nedívá.

Typy dětské agrese

Pokud je dítě agresivní, musí rodiče věnovat pozornost rysům projevů jeho hněvu. V různých případech je totiž nutné přijmout zcela odlišná opatření. Někdy se bez psychoterapie neobejdete a někdy je nutné použití léků. Obrovskou chybou je spojovat všechny projevy podrážděnosti a vzteku u dětí do jednoho problému. Dětská psychiatrička Elisey Osin identifikuje následující hlavní typy dětské agrese.

• Instrumentální. V tomto případě může dítě ohrožovat své vrstevníky a dokonce je bít. Motivy takové agrese v žádném případě nejsouškoda jako taková. Dítě jednoduše používá zastrašování k tomu, aby si vzalo cennosti nebo peníze. Nejčastěji se tento typ agrese vyskytuje u dětí, které žijí v dysfunkčních rodinách. Léky nepomohou zbavit se tohoto typu agrese, nejlepším lékem je zde psychoterapie pro celou rodinu.
• Impulzivní agrese. I na sebemenší signál, který se zdál dítěti něco nepříjemného, dítě reaguje podrážděně. To je způsobeno tím, že dítě nemůže ovládat své emoční impulsy. Často se tento typ podrážděnosti vyskytuje u dětí s ADHD. Hyperaktivní agresivní dítě trpí poruchou některých částí mozku – především čelních laloků. Trest mu nepomůže. Nejoptimálnější by bylo odvolání k neurologovi, léková terapie. Je také užitečné poskytnout dítěti pohodlnější prostředí pro učení s méně obtěžujícími podněty přicházejícími zvenčí. Miminko může například strávit drobné v knihovně. Nejčastěji takovými poruchami trpí agresivní děti předškolního věku, ale i mladší školáci. Časem se psychika miminka stabilizuje. I když může být podrážděnější než jeho vrstevníci, jak stárne, jeho agresivní pudy se stanou snáze kontrolovatelné.
• Agrese jako afekt. Nejčastěji se vyskytuje u duševních poruch – například u bipolární afektivní poruchy. Charakteristickým rysem tohoto typu agrese je její náhlost. Klidná nálada může trvat několik dní, ale pak dítějako by to někdo přebíral. Začne vše kolem drtit a rozbíjet, nadávat, křičet, neposlouchat. Takové děti potřebují jak lékařské ošetření, tak práci s psychologem.
• Agrese vyjadřující strach. V mnoha případech se rodiče rozhodnou před tímto typem agrese zavírat oči. Například dítě je posláno do dětského tábora a hned od první minuty tam začne křičet, bít rukama a chovat se agresivně. Je to dáno tím, že se miminko cítí opuštěné. Zdá se mu, že ho matka navždy opustila. Často se agrese spojená se strachem objevuje u dětí nějakou dobu po traumatických událostech. V tomto případě mluvíme o PTSD (posttraumatická stresová porucha) u dítěte. Strach a úzkost jsou ze své podstaty adaptivní reakce, ale když začnou překračovat všechny přijatelné meze, dítě se přestane ovládat. Často se taková agrese překrývá s náchylností dítěte k úzkosti a depresi. V tomto případě pomáhá spolupráce s psychologem.

Proč tyto děti potřebují pomoc?

Mnoho psychologických studií ukazuje, že pokud problémy agresivních dětí zůstanou bez povšimnutí, situace se časem jen zhorší. Vzdálenost mezi nimi a normální existencí se zvětšuje. Jakmile jsou v izolaci, je pro ně obtížné naučit se komunikovat. Dítě je zbaveno přátelských her, ve kterých by mohlo zdokonalovat své sociální dovednosti.

Doporučení od psychologů

Pokud je to možné, musíte to zjistit napříjem u psychologa, což způsobuje podráždění dítěte. Takový přístup by byl nejrozumnější a nejoptimálnější. Protože ale ne všichni rodiče mají možnost navštívit odborníka osobně, zvažte pár užitečných rad od psychologa. Agresivní dítě potřebuje pečlivou pozornost a podporu dospělých, proto je třeba tato doporučení brát vážně.

• Dospělí potřebují dítěti naslouchat, snažit se mu porozumět.
• Stojí také za zapamatování: násilné potlačování agresivního chování vede pouze ke zvýšenému hněvu.
• Musíte být důslední ve své reakci na negativní chování dítěte, ale sami nedávejte najevo podráždění.
• Je nepřijatelné příliš často dítě trestat, nařizovat mu, aby potlačovalo své city. To povede pouze k tomu, že bude emoce potlačovat a ty naopak zesílí a přejdou v sebeagresi.
• Dítě by si mělo uvědomit, že ho máma a táta milují, jsou nešťastní jen z jeho chování. Toto je jedno z nejdůležitějších doporučení pro rodiče agresivního dítěte. Je nutné dítěti vysvětlit, co přesně způsobilo tuto nespokojenost, zdůraznit, že ono samo je milováno.
• Když dítě z nějakého důvodu projevuje hněv, musíte se snažit na něj nereagovat. Vždyť i on má právo se zlobit. Nicméně stojí za to dítěti vysvětlit, že se může chovat jinak, zvolit si svou reakci.
• Potřebujete ovládat své pocity v přítomnosti dítěte, protože je absorbuje jako houba.
• Rodiče by také měli přiměřeněbýt si vědom toho, co a kdy mohou dítěti zakázat a v jakých případech mu mohou ustoupit.
• Věnujte pozornost tomu, jak se lidé chovají v různých prostředích a za různých okolností.
• Vyhněte se sledování televizních pořadů a filmů se scénami násilí, vraždy atd.
• Učit dítě laskavosti, empatii.

Pokyny pro psychonápravu

Dětští psychologové také identifikují několik oblastí nápravné práce s dětmi, které vykazují agresivní chování.

• Vytvoření přiměřeného sebevědomí. Dítě musí pochopit, že může být „dobré“, že je potřebné a důležité pro dospělé a vrstevníky. Tímto způsobem se posilují pozitivní vlastnosti dítěte, dostává motivaci ukázat své nejlepší vlastnosti.
• Vyřešit strachy dítěte. Agrese je koneckonců způsob ochrany, a když dítě zachráníme před úzkostí, zachráníme ho před potřebou bránit se.
• Jednou z nejdůležitějších oblastí pro nápravu agresivního chování dětí je naučit dítě způsoby, jak vyjádřit hněv přijatelnou formou, a vypracovat nové vzorce chování.
• Vytváření důvěry v druhé, schopnost projevovat lásku a sympatie. Dítě se musí učit soucitu příkladem dospělých.

Agresivní dítě: co by měli rodiče dělat?

Rodiče a další dospělí budou mít také užitek z následujících tipů od psychologů.

• Milovat a přijímat dítě takové, jaké je. Po všemagrese je dočasný problém, se kterým se určitě vyrovnáte.
• Co nejvíce komunikovat s dítětem, obejměte ho. Dítě potřebuje vědět, že je milováno a věří v něj.
• Práce s agresivními dětmi je o posílení dětské sebeúcty. Proto je potřeba zaměřit se na pozitivní stránky charakteru dítěte. Co nejčastěji ho za úspěch chv alte. Pokud potřebujete nadávat, musíte vinit samotný čin, ale ne dítě.
• Pozorně sledujte své chování, nedovolte, abyste podlehli hněvu a podráždění.
• Ve chvíli, kdy je matka nebo otec sami naštvaní, mohou to dítěti sdělit a ukázat mu příkladem, jak se vypořádat s podrážděním.
• Dětští psychologové doporučují mluvit s dítětem klidně a tiše.
• Ve chvílích hněvu a podráždění se dítěte nedotýkejte.
• Když dítě projevuje hněv na rodiče, rodič ho může vzít do svého pokoje a říct, že se může vrátit, až se uklidní.
• Po opadnutí emocí dítěte si s ním musíte v klidu promluvit. Pro dospělého můžete zůstat v klidu, pokud si pamatujete, že před ním je milované dítě, a ne agresivní dítě. Co dělat, když emoce matky nebo otce přetékají? V tuto chvíli je lepší nedávat najevo svůj hněv. Nejprve je vhodné vyrovnat se se svými pocity (např. pomocí seberegulačních schopností pomocí dýchání) a teprve poté komunikovat s miminkem.
• Vysvětlete miminku omezující body, odkazujte na něj z 1. osoby. Například: „Teď ti nemůžu dát zmrzlinu“, „Nemohu ti dát panenku, potřebuje si odpočinout“atd.
• Je také důležité pomoci svému dítěti vyjádřit jeho touhy. Čas od času se ho zeptejte: "Co chceš?". V závislosti na situaci to buď povolte, nebo vysvětlete, proč nyní není k dispozici. Prostřednictvím povolení a dohod musí dítě pochopit, že hlavní roli hraje dospělý, je to on, kdo dává vedení.
• Nechte své dítě mluvit o tom, co nechce, vyjadřujte mu pochopení a podporu.
• V procesu komunikace s agresivními dětmi je užitečné vymyslet pohádku o zlém zvířeti, které si uvědomilo, že být agresivní je škodlivé a špatné.
• Po škole nebo školce dejte dítěti příležitost 10–15 minut zlobit, vyhodit podráždění a vztek. Například tlučte rukama do polštáře.
• Požádat dítě o něco a naučit ho ptát se ostatních. Požadavky nemusí být časté, ale musí být důrazné a stručné.
• Hodinu před spaním můžete zkusit vypít půl sklenice mléka nebo bylinného nálevu, pokud dítě není na tyto produkty alergické. Je také užitečné diskutovat o událostech minulého dne pozitivně.

Agrese je síla, která je vlastní veškerému životu na Zemi. Je nezbytný pro realizaci životních potřeb těla a je excitací zaměřenou na uspokojení určitých tužeb. Když jsou vedle miminka milí a chápaví dospělí, zbavit se agrese nebude těžké. Pouze v tomto případě nebude dítě vnímáno jakojako zlý zločinec.