Jak naučit děti číst po slabikách. Základní metody a doporučení

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:38

V moderním světě existuje mnoho metod výuky čtení. Názory na to, v jakém věku a jak začít učit dítě číst, se radikálně liší. K této problematice existují různé přístupy. Někteří doporučují začít s tréninkem od kolébky, jiní - ne dříve než ve školním věku. Někdo učí číst ze zvuků nebo abecedy, jiný ze slabik, další ze slov. Tento článek se podívá na některé běžné techniky a hry, které vám pomohou zjistit, jak naučit děti číst po slabikách.

Studijní pomůcky

Učit rodiče, jak číst po slabikách, pomůže mnoha různým výhodám, které si můžete koupit v obchodě nebo si je vyrobit sami. Jedná se o tradiční primery, knihy, Zajcevovy kostky, magnetická písmena, vějíře s písmeny a slabikami, speciální počítačové programy a tabulky. Vynalézavost a představivost při aplikaci tohoto adalším materiálem budou první asistenti rodičů, vychovatelů a učitelů pracující na tom, jak naučit děti číst po slabikách.

Zaitsevova metoda

Zaitsevova metoda je jednou z nejznámějších a nejúčinnějších metod výuky čtení. Využijete jej jak s jedním dítětem, tak se skupinou dětí. Věková kategorie žáků: od šesti měsíců do sedmi let a chudí žáci základní školy. Hlavním rysem metody je hučení, nikoli výslovnost slabik. Zajcev se zabývá otázkou, jak naučit děti číst po slabikách, a navrhuje použít speciální kostky různých barev s napsanými skladišti a tabulkami.

Učíme se číst Zhukovu základku

Díky této příručce, vyvinuté s ohledem na věkové a logopedické charakteristiky dětí, se dítě rychle naučí spojovat písmena do slabik a slabiky do slov. Důležitým tajemstvím, jak se naučit číst slabiky, je to, že první zvuk musí být vytažen, dokud se „nesetká“s druhým. Zhukova primer se proto určitě bude hodit těm, kteří přemýšlí, jak správně naučit dítě číst po slabikách.

Vývoj hry „výtah“pro výuku čtení po slabikách

Pro tuto hru si musíte připravit kartonové kartičky s napsanými písmeny. Souhlásky jsou rozloženy ve sloupci nad sebou. Poté se vezme jakákoli samohláska a umístí se poblíž nejnižší souhlásky. Postupněsamohláska „jezdí“výše, „zastavuje“v každém „patře“. Na zastávkách musí dítě s pomocí dospělého přečíst výslednou slabiku (NA, KA). Když jsou již všechny slabiky přečteny, samohláska se stává již nalevo od souhlásek a opět „jde“nahoru (AN, AK). Největší chybou rodičů je, že při přidávání slabik čtou písmena odděleně. Například „já“nebo „em“. V důsledku toho je dítě zmatené a ukazuje se: mea - mea nebo ema - ema (ma - ma). Vypořádat se s takovým problémem je velmi obtížné. A poté se rodiče dostanou do slepé uličky a nakonec nevědí, jak naučit děti číst po slabikách. Proto, aby byly hodiny úspěšné, je nutné pečlivě dodržovat doporučení tvůrců zvolené metodiky.

Jak naučit dítě číst v 5 letech

Je lepší začít dítě učit číst od čtyř nebo pěti let. Potom se u dětí rozvine přirozený zájem o učení. V šesti sedmi letech se to už musí přivolávat uměle a pak už je ten proces složitější. Hlavními podmínkami pro učení jsou systematičnost hodin a přítomnost herních prvků. Určitě dítě podporujte, chv alte a povzbuzujte, i když se mu nedaří. S pomocí lásky a trpělivosti blízkých bude miminko vykazovat vynikající výsledky a dosáhnout velkého úspěchu.