2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:30
V rámci studia a realizace kurikula v předškolním vzdělávání je nutné upozornit učitele na dlouhodobé plánování v seniorské skupině a organizaci vzdělávacího procesu z hlediska moderních vědeckých přístupů.: činnost, kulturně-historická, osobní. Dítě se seznamuje s okolní realitou účastí na různých typech aktivit (kognitivní praktické, komunikační, herní, výtvarné, pracovní a elementárně vzdělávací aktivity). Předběžný výběr učitelů hlavních témat zajišťuje konzistentnost a kulturní konformitu organizace vzdělávacího procesu. Realizace tématu se odehrává v komplexu různých typů dětských aktivit, zahrnujících interakci dospělého a dítěte z partnerské pozice.
Úkoly předškolních vzdělávacích institucí při sestavování plánů
Hlavním úkolem předškolních zařízení je vybudovat plánovací systém pro organizaci vzdělávacího procesu, který zahrnuje:
- Vývoj kurikula institucepředškolní vzdělávání schválené ředitelem instituce.
- Rozvrhy speciálně organizovaných aktivit (tj. tříd) žáků podle vzdělávacích oblastí.
- Prospektivní plánování v seniorské skupině, kterou je učitel. Kromě speciálně organizovaných aktivit může odrážet neregulované aktivity (hry a další aktivity v denním režimu), realizaci vzdělávacích služeb nad rámec obsahu vzdělávacích oblastí (kroužků).
Co je plán a plánování
Plán je předem určený systém činností, který zajišťuje pořadí, posloupnost a načasování prací.
Plánování je pracný a tvůrčí proces, který vyžaduje od učitele hluboké znalosti učiva, jeho didaktických zásad, věkových možností a charakteristik žáků a požadavků na organizaci vzdělávacího procesu. Tematické dlouhodobé plánování (vyšší skupina) by mělo zahrnovat konečné a průběžné cíle a záměry, prostředky a způsoby, jak dosáhnout výsledků.
Přístupy k plánování:
-
senior group long-term planning vasiliev Integrace obsahu vzdělávacích oblastí a integrace dětských aktivit.
- Tematické plánování v seniorské skupině zahrnuje organizaci různých typů aktivit podřízených jednomu tématu a integrující všechny vzdělávací oblasti.
- Použití projektové metody při plánování, která umožňuje realizovatcíle v rámci konkrétního tématu.
- Široké využití metodologií založených na důkazech, informačních a vzdělávacích technologií.
- Implementace regionální složky.
Struktura denního pracovního plánu
Pokročilé plánování ve skupině seniorů zahrnuje následující sekce:
- Roční úkoly instituce předškolního vzdělávání pro akademický rok.
- Vědecká a metodická podpora, zdroje plánování (pokud se jedná o starší skupinu, "Prospektivní plánování", Vasilyeva M. A., Gerbova V. V., Komarova T. S. (ed.) - nejvhodnější materiál pro použití).
- Seznam dětí podle podskupin.
- Cykogram.
- Interakce s rodinou.
- Individuální práce s dětmi.
- Speciálně organizované aktivity.
Pokročilé plánování ve starší skupině může také zahrnovat další sekce, jako je otužování a fyzická aktivita.
Doporučuje:
Sociální a komunikativní rozvoj ve skupině seniorů, GEF
Jednou z priorit vzdělávacího procesu v předškolním zařízení je formování sociálních a komunikativních dovedností u dětí, které se teprve učí navazovat vztah s ostatními. A učitel předškolní vzdělávací instituce působí jako druh dirigenta, který zajišťuje požadavek na úplné vytvoření sociálních a komunikačních dovedností u dítěte
Aplikace na téma "Zima" ve skupině seniorů. Shrnutí aplikační hodiny v mateřské škole
Blízko k látce a dekoračním materiálům: korálky, knoflíky, kamínky, síťky… Aplikace s jejich použitím se nejlépe provádí na kartonu. Co třeba vata? Aplikace na téma "Zima" ve skupině seniorů nebo uprostřed - nejlepší využití
Komplex ranních cvičení ve skupině seniorů předškolního vzdělávacího zařízení
Předškoláci jsou bystrí, s nimi můžete provádět komplex ranních cvičení dospělým způsobem. V seniorské skupině mateřské školy panuje zvláštní atmosféra. Článek přesvědčuje pedagogy a rodiče o tom, jak užitečné je cvičení pro tělo dítěte a emoční stav dítěte
Závěrečná integrovaná lekce ve skupině seniorů na konci roku
Tento článek poskytne tipy na organizaci závěrečné integrované lekce ve skupině seniorů mateřské školy
Synopse "Tělesná příprava ve skupině seniorů". Shrnutí tématických hodin tělesné výchovy ve skupině seniorů. Shrnutí netradičních hodin tělesné výchovy ve skupině seniorů
Pro děti starších skupin je předepsáno mnoho možností uspořádání lekce: dějové, tematické, tradiční, štafetové závody, soutěže, hry, s prvky aerobiku. Při plánování vychovatel sestavuje souhrn tematických hodin tělesné výchovy ve starší skupině. Jeho hlavním cílem je ukázat dětem, jak pomocí obecných rozvojových cvičení upevňovat a udržovat zdraví
