Nekonvenční kresba ve starší skupině. Netradiční kreslení ve školce

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:28

Seznámit dítě s rozmanitostí světa, který ho obklopuje, je jedním z hlavních úkolů učitele pracujícího s předškolními dětmi. K velkým příležitostem k dosažení tohoto cíle patří netradiční kresba. V mateřské škole je dnes tomuto směru věnována zvláštní pozornost. Promluvme si o tom v článku.

Nekonvenční způsoby kreslení. Jejich výhody

Obvyklý tradiční soubor uměleckých prostředků do jisté míry omezuje dětskou představivost. Někdy se ukáže, že nestačí vyjádřit všechny pocity a předat obrazy, které vznikají v duši a mysli dítěte. Netradiční metody kreslení mají řadu výhod, kterých si musí být vědomi pedagogové a rodiče, aby mohli metodu využívat naplno.

• Nekonvenční techniky dítě osvobozují, nebojí se udělat něco špatně. Originalitu řešení úkolu naopak podněcuje vychovatel, vedoucípovolání.
• Pozitivní emoce jsou nedílnou součástí hodin, kde se používá netradiční kresba. Ve starší skupině školky, stejně jako ve skupinách, kde se zapojují mladší děti, vytvářejí příznivou atmosféru, pozitivní emoční naladění je velmi důležité pro celkový rozvoj dětí.
• Alternativní techniky kreslení děti neunavují. Po celou dobu sezení je zachován vysoký stupeň výkonu. To pomáhá rozvíjet vytrvalost, koncentraci a schopnost dovést započatou práci do konce.

Co dělají třídy

Netradiční kreslení ve starší skupině školky, které využívají pedagogové, rodiče, učitelé, se může stát jednou ze součástí přípravy dítěte na školu.

To se vysvětluje skutečností, že během těchto tříd děti ukazují svou individualitu. Učitel, který organizuje práci, využívá odhalené schopnosti dětí v dalším rozvoji jejich schopností. Správně organizované třídy přispívají k intelektuálnímu rozvoji dětí, nápravě duševních procesů předškoláků. Děti dostávají příležitost pocítit sebevědomí, které je důležité především pro budoucnost školáků. Rozvoj jemné motoriky rukou je aktivní zejména ve třídách, kde se používá netradiční kresba.

Ve skupině seniorů můžete využít techniky jako kreslení prsty, dlaní, voskem a akvarelem, pěnovou gumou. Kreslení v technologii je mezi dětmi i učiteli velmi oblíbené.blotografie, tisky, dot painting, cákání a mnoho dalších způsobů. Při výběru metodiky musí učitel zohlednit věk dětí, jejich připravenost na kvalitní práci.

Ruční kresba

Nekonvenční kreslení ve starší skupině školky se bez použití takové metody neobejde. V první řadě k tomu slouží dětské prsty. Je nutné vyzvat dítě, aby namočilo prst do kvaše a kreslilo s ním jako štětcem. Každý jednotlivý prst ruky lze použít pro různé barvy.

Nechte své dítě, aby si namalovalo štětec na dlaň. Poté je nutné zanechat na papíře otisk ruky a dát výslednému obrázku rozpoznatelné tvary. Otisk se může proměnit v rybu, motýla, kytici, ptáčka, zvířecí postavu nebo nějakou pohádkovou bytost. K dokončení tohoto úkolu musí děti používat různé pohyby rukou: plácání, mazání, lepení a další.

Odrůdy tuleňů

Netradiční kreslení ve školce se neustále vyvíjí. Učitelé neustále nacházejí nové materiály, pomocí kterých můžete dát obrázek na papír. Rozšířila se metoda, jako je tisk. Pointa je, že při kreslení obrázku na papír se místo štětce používá nějaký neobvyklý, neobvyklý materiál.

Jako výtisky si můžete vzít kousky pěny nebo houby, brambory, zmačkaný papír, listy rostlin,vatové tyčinky, polystyren, vrásčitý papír, vata nebo jakýkoli jiný materiál, který může zanechat na papíře neobvyklý dojem.

Tato technika kreslení se velmi dobře hodí pro zobrazování zvířat, protože díky potisku můžete ukázat, jak je zvíře nadýchané nebo pichlavé. Můžete ukázat průhlednost předmětu, milost, nejpřesněji zprostředkovat materiál jeho výroby.

blotography

Pro rozvoj dětské fantazie, jeho kreativní představivosti, je těžké přeceňovat metodu inkoustové blotografie - je to užitečná a zajímavá aktivita. Nekonvenční kresba zahrnuje použití listu papíru přeloženého na polovinu. Na jednu z jejích stran se pomocí trubice, plastové lžičky nebo něčeho jiného nanese skvrna nebo několik skvrn s kvašem. Poté se list přehne na polovinu, přitlačí dlaní a znovu se otevře. V důsledku této akce se objeví fantastická kresba. To je to, co je třeba proměnit v rozpoznatelný obraz. V konečné fázi práce může dítě používat štětec, tužky, fixy, pastelky a další kreslící nástroje.

Splashing

Dětem lze nabídnout další vzrušující aktivitu. Nekonvenční techniky kreslení ve svém arzenálu mají takovou metodu, jako je rozstřikování. K práci budete potřebovat šablony, které jsou rozloženy na papíře ve správném pořadí. Šablony mohou obsahovat stromy, květiny, figurky zvířat, hračky a další.

Po rozložení šablon se barva nastříká na list papíru. Jese napíše na štětiny zubního kartáčku, podél kterého se pak kreslí pravítkem k sobě. Skvrny po stříkající barvě by měly rovnoměrně vyplnit celý list. Po zaschnutí barvy lze šablony odstranit a štětcem domalovat potřebné detaily.

Koláž

Koláž může být obecným dílem, které ukáže, jak se děti naučily používat netradiční techniky kreslení. Při práci tohoto druhu dítě využívá všechny techniky a metody, které se naučilo. Jedná se o nejobtížnější typ činnosti, protože zde je nutné si nejen zapamatovat techniku kreslení, ale také zvolit nejkompatibilnější techniky.

Popis metod, které využívají netradiční kresbu, zápisky z hodin s dětmi různého věku lze nalézt v dostatečném množství ve speciální literatuře o rozvoji dětské kreativity. Zapojte se do kreslení se svými dětmi a ony pak brzy pochopí krásu světa!