Co by mělo dítě umět ve věku 1 měsíce? Dovednosti a rysy vývoje

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:27

Moderní matky se začínají zapojovat do vývoje dítěte téměř okamžitě po jeho propuštění z nemocnice. Všichni rodiče samozřejmě chtějí, aby jejich dítě alespoň splnilo normy z vývojového kalendáře, a ještě lépe - aby je předběhlo. Výčet toho, co by dítě mělo umět v 1 měsíci, je malý. Nicméně stojí za to si to prostudovat a podívat se na novorozence blíže, abychom předešli možným patologiím.

Fyziologické rysy novorozence

Po narození se dítě začne naléhavě přizpůsobovat životu mimo matčino lůno. To je způsobeno některými vrozenými reflexy a znalostí okolního světa v krátkých časových obdobích mezi spánkem a jídlem.

Po fyzické stránce se oběhový systém novorozence dramaticky mění. Při porodu se placentární přívod krve zastaví, zatímcovlastní krev začne proudit z pravé srdeční komory, aby byla obohacena kyslíkem. Poté prochází malým kruhem průtoku krve.

Novorozenec navíc ztrácí hlavní fetální komunikaci – uzavřou se arteriální a venózní vývody, začne plně fungovat velký a malý kruh krevního oběhu. Navíc se imunita dítěte začíná seznamovat s novými bakteriemi a mikroorganismy, adaptuje se trávicí systém a zlepšuje se endokrinní systém.

Růst a vývoj dítěte v 1 měsíci

O tom, co by mělo dítě umět ve věku 1 měsíce, lze mluvit čistě orientačně. Některé děti se vyvíjejí a rostou rychleji, některé pomaleji. Novorozenec by měl podle norem do konce prvního měsíce života přibrat minimálně 600 gramů na váze a 2 cm na výšku. Navíc je zvýšeno krytí hlavy a hrudníku. Pohyby novorozence do konce prvního měsíce však zůstávají chaotické. Koordinace přichází až ve třetím měsíci života, proto se doporučuje zavinovat děti do tohoto věku.

Během bdělosti dítě postupně zkoumá svět kolem sebe. Pod vlivem obrovského množství informací, které se novorozenec musí teprve naučit, se vyvíjí nervový systém a mozkové funkce. Protože učení není tak rychlé, neměli byste od dítěte očekávat speciální dovednosti.

Co by mělo dítě umět v 1 měsíci?

Když lékaři mluví o dovednostech novorozenců, myslí tím přítomnost vrozených reflexů, které jsou společné všemděti v prvním měsíci života. Kontrolují se při běžné prohlídce a nevyžadují od dítěte žádnou psychickou ani psychickou zátěž. Vše, co by dítě mělo umět v 1 měsíci, jsou nepodmíněné reflexy dané přírodou.

Seznam nepodmíněných reflexů novorozence zahrnuje následující dovednosti:

• sucking;
• grasping;
• vyhledávač;
• protective;
• crawling;
• walking;
• Babinského reflex.

Sání a hledání reflexů

Prvním reflexem potřebným k přežití mimo dělohu je sání. Je potřeba, aby dítě mohlo přijímat živiny ne pupeční šňůrou, ale mateřským mlékem, které je ještě potřeba získat. Tento reflex se vyvíjí v období porodu dítěte. Na ultrazvuku proto jasně vidíte, jak si dítě v matčině břiše cucá prst. Chcete-li zkontrolovat tento reflex, musíte přejet konečkem prstu kolem úst dítěte.

Dalším reflexem zaměřeným na získávání potravy je hledací reflex. Pokud se lehce dotknete tváře nebo koutku úst dítěte, mělo by otočit hlavu směrem k dráždidlu. Ale pouze za předpokladu, že tento dotyk je jemný a opatrný. Rozpoznat hrubost a nepohodlí umožňuje vývoj dítěte za 1 měsíc. Novorozenec by měl umět dosáhnout toho, co je dobré, a vyhýbat se nebezpečnému. Proto při neopatrném dotyku může dítě otočit hlavu opačným směrem.

Uchopení a ochrana

Většinačas, kdy jsou dlaně novorozence ve stlačeném stavu. A pokud do otevřené rukojeti vložíte prst nebo jiný předmět, dítě jej pevně uchopí. Navíc kompresní síla bude u tak křehkého tvora úžasná. Podobnou reakci lze pozorovat i při podráždění nohy – dítě by mělo uvolnit prsty jako vějíř. Tento reflex je také úchopovým reflexem, ale nese jméno francouzského neurologa Josepha Babinského.

Mnoho rodičů se bojí uspat své dítě na břiše. Ale marně. Díky ochrannému reflexu dítě, pokud leží na břiše, otáčí hlavu vždy na jednu stranu. Zdravému miminku tedy nehrozí, že se při spánku udusí.

Spontánní plazení a automatický reflex chůze

Během vyšetření by měl pediatr zkontrolovat ještě několik reflexů, jako je spontánní plazení. Samozřejmě, že plazení není na seznamu toho, co by dítě mělo umět ve věku 1-2 měsíců. Musí však být přítomen reflex, který se podobným pokusům podobá. Chcete-li to zkontrolovat, musíte položit dítě na břicho a nahradit otevřenou dlaň pod nohama jako zarážku, ze které by se mělo trochu odrazit.

Reflex automatické podpory je patrný, když se pokusíte dítě postavit na nohy. Když se dítě vezme do vzpřímené polohy a nechá se opřít o tvrdý povrch, lze pozorovat první pokusy novorozence chodit.

Jiné reflexy

Babkinův reflex neboli palmárně-orální. Právě on odkazuje na to, co by dítě mělo zvládnout za 1 měsíc života. Zkontrolovatpřítomnost tohoto reflexu, musíte lehce zatlačit na oblast dlaně pod palcem. Pokud dítě otevřelo ústa a otočilo hlavu na stranu, můžete si být jisti, že tento reflex je přítomen.

Ve skutečnosti je seznam přirozených dovedností novorozenců poměrně široký. Některé reflexy, které by dítě mělo umět, odeznívají již v 1-3 měsících, jiné mohou trvat až šest měsíců. K posouzení zdravotního stavu dítěte však stačí standardní kontroly uvedené výše.

Co dalšího by děti měly umět ve věku 1 měsíce?

Pokud budete své dítě během prvních 4 týdnů života pečlivě sledovat, uvidíte, jak rychle se vyvíjí. Ano, rozdíl oproti tomu, co by dítě mělo umět v 1-5 měsících, je obrovský, ale přesto byste jeho úspěchy neměli považovat za samozřejmost.

Do konce 1. měsíce života může dítě:

• Zaměřte se na konkrétní téma. Zpravidla na velké a světlé (chrastítko, obrázek, hračka).
• Zvedněte hlavu z polohy „ležet na břiše“.
• Aktivně reagujte na známé hlasy (maminky a tatínkové).
• Začněte ostrým hlasitým zvukem.
• Vydávejte zvuky nebo hučení.
• Sledujte pohybující se předměty očima.
• Opakujte po výrazech obličeje dospělých (úsměv, zamračení, ukázat jazyk).

V některých případech mohou děti bezpečně držet hlavu vzpřímeně. Tato dovednost je však jednou z těch, které by mělybýt schopen mít dítě za 1-4 měsíce. Takže pokud chybí, nepropadejte panice.

Rady pro rodiče

Navzdory tomu, že dnes existuje literatura určená pro rozvoj dětí ve věku 0+, neměli byste se s ní nechat unést. Seznámit novorozence s novým světem je možné i bez výukových materiálů. Ano, as touhou po rychlém duševním rozvoji se vyplatí počkat. V tomto věku je pro rodiče hlavní věcí vytvořit pro dítě co nejpohodlnější atmosféru v domě.

Tipy:

• Pokud je to možné, musíte dítěti poskytnout vlastní prostor, do kterého nebudou pronikat cizí zvuky. Může to být buď ložnice rodičů, nebo samostatný dětský pokoj, izolovaný od ostrých hlasitých zvuků. U novorozence způsobují nejsilnější stres. Ale tiché monotónní zvuky (bílý šum) naopak fungují jako prášek na spaní pro miminko.
• Aby to dítěti nezpůsobovalo nepohodlí, mělo by zažívat pouze jemné hmatové vjemy. Oblečení, plenky, ložní prádlo by měly být šité z měkké, na dotek příjemné látky. Je také velmi důležité se dítěte správně dotýkat. Ruce dospělého by měly být teplé a pohyby by měly být opatrné.
• Pro vizuální vnímání informací můžete novorozenci ukázat různé obrázky a předměty. Bylo zjištěno, že pokud v postýlce zavěsíte monochromatický barevný obrázek ve výši očí, novorozenec jej bude zkoumat po dlouhou dobu a se zájmem. Když se obrázek omrzí, lze jej změnit na podobný, jen v jiné barvě. A pak se zájem dítěte o ni obnoví.
• S pomocí můžete rozvíjet sluch a řečsamotný porod. K tomu můžete zpívat písničky, vyprávět říkanky a říkanky, číst pohádky. Pokud dítě reaguje na řeč, musíte s ním vstoupit do dialogu.

V prvních měsících života je dítě velmi úzce spojeno s matkou na úrovni psycho-emocionálního stavu. Novorozenec intuitivně cítí, když je matka naštvaná, mrzutá nebo smutná. Proto je při interakci s ním hlavní věcí dobrá nálada.