Kuisenerovy hole – co to je? Sada barevných počítacích tyčinek pro děti

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:45

George Cuizener pracoval jako učitel na základní škole v belgické škole. Jeho vynálezem byl didaktický materiál, který rozvíjel matematické schopnosti dětí. Jeho studijní průvodce se objevil v roce 1952 jako Čísla a barvy.

Každý moderní rodič chce, aby jeho dítě umělo počítat a psát už od útlého věku. Existuje obrovské množství her a zařízení, které pomáhají dětem aktivně se rozvíjet. Jedním z těchto nástrojů jsou Kuizenerovy hole. Co to je - náš článek vám řekne.

Charakteristiky počítání materiálů

Kuisenerovy hole jsou vícebarevné hranoly vyrobené ze dřeva nebo plastu. Mohou být dlouhé od 1 do 10 centimetrů. Jejich délka ukazuje význam čísel. Nejkratší počítací materiál odpovídá jedné, hůl je 2krát delší - až dvě atd.

Paleta podobných odstínů spojuje tyčinky do tříd nebo rodin. Růžový materiál znamená 2, červený - 4 a vínový - 8. Všechny tyto tyčinky lze kombinovat na základě násobku 2. Jelikož je těchto produktů pouze 10,pak se ukáže 5 tříd nebo rodin.

Sada 116 tyčinek je nejjednodušší. Skládá se z:

• 25 bílá;
• 20 růžová;
• 16 modrá,
• 12 červená;
• 10 žlutá;
• 9 fialová;
• 8 černá;
• 7 vínová;
• 5 modrá;
• 4 oranžové tyčinky.

Věková kategorie dětí zapojených do těchto tyčinek je od 1 do 7 let.

Hračkové aktivity s dětmi

Hry Kuisener's stick lze hrát s dětmi od jednoho roku a staršími. Mohou snadno nahradit designér nebo mozaiku pro děti.

Na úplném začátku je dítě může jednoduše zvednout a podívat se na ně. Toto vyšetření pomáhá dětem rozvíjet jemnou motoriku prstů a zrakové vnímání. Střídavě ukazováním hůlek můžete napsat následující komentáře:

• bílá hůl krátká;
• červená tyč je dlouhá atd.

Dítěti lze vysvětlit Kuizenerovy hole (co to je) prostřednictvím pohádky. Postavte plot z klacků stejné barvy pomocí pohádky „Tři prasátka“, řekněte, že bílý plot jednoho prasátka je malý, druhý má červený plot, více a třetí má hnědý plot, nejdelší a nejvyšší.

Učíme se počítat

Díky těmto předmětům se učíme s dětmi počítat. V počáteční fázi můžete také použít pohádkové postavy, které pomohou dítěti naučit se základy počítání. Existuje celý seznam aktivit, které se rozvíjejí vdovednosti dětí počítat:

1. Rozmístění tyčinek podle barvy a délky.
2. Zpočátku přesuňte určité množství počítacího materiálu směrem k sobě a požádejte dítě, aby po vás tyto kroky zopakovalo.
3. Uspořádejte předměty do řady různých barev a požádejte děti, aby si zapamatovaly, které tyčinky jsou, a nechte je, aby se odvrátily a jednu odstranily. Když se dítě otočí, musí odpovědět, což není.
4. Počítací materiál můžete smíchat a požádat své dítě, aby je seřadilo podle barvy a každou barvu pojmenovalo.
5. Pomocí nejdelší tyče požádejte své dítě, aby změřilo délku: židle, postele nebo stolu.
6. Seberte z nich figurku a dejte za úkol udělat totéž.
7. Můžete požádat děti se zavřenýma očima, aby našly tyčinky stejné délky.
8. Zjistěte, zda vaše děťátko pozná, jak dlouho je jedna položka delší než druhá.
9. Řekněte mu, aby vybral nejkratší a nejdelší z hromady tyčinek.

Díky těmto úkolům se dítě naučí počítat do deseti.

Uložení dat položky

Kuizenerovy hole jsou obvykle uloženy ve speciální krabici nebo sáčku. Nejlepší možností by byla krabice s přihrádkami, do kterých můžete vložit každou položku samostatně. Sbírku počítacích produktů můžete proměnit ve hru, když rodiče požádají dítě, aby každou tyčku pečlivě umístilo do svého domu.

Seznámení dětí se sadou položek pro počítání

O Kuizenerových holích jsme se již dozvěděli. Co to je - lze dokonale pochopitspolečné aktivity s vaším dítětem. Počáteční přípravnou fází je seskupování objektů podle barevných charakteristik a konstrukce různých struktur. Aby dítě mohlo zvýraznit všechny vlastnosti ve srovnání, měl by pedagog nebo rodič dětem navrhnout následující:

• najít a zobrazit identické položky podle barvy nebo délky;
• vyberte všechny modré, červené nebo bílé tyčinky;
• vyberte jednu položku určitých barev;
• řekni o barvě každé tyčinky na stole;
• vybarvěte balónek stejnou barvou jako hůlku.

Tyto úkoly pomáhají identifikovat všechny barvy, které vaše dítě rozlišuje. Pokud si dítě nepamatuje žádný odstín, můžete mu ukázat různé předměty, které ho obklopují, a říct názvy barev. Při výuce dětí o velikostech je také nutné říci, která hůl je dlouhá (krátká nebo dlouhá). Takový výcvik bude pro batolata snadný.

Stavba schodů

Schody různých velikostí staví děti. Třídy s Kuizenerovými holemi jsou doprovázeny jejich zkoumáním a studiem vlastností těchto předmětů. Tato konstrukce jim pomáhá určit, že předměty stejného tónu mají stejnou délku a naopak. Žebřík učí děti zvládat konzistentní vztah délky materiálů.

Diverzifikujte aktivity

Gyenes bloky a Kuizenerovy tyčinky jsou nejlepšími pomocníky při výuce dětí počítacích manipulací. Tyto bloky jsou vyráběny ve formě různýchpostavy. Jsou vícebarevné. Děti s jejich pomocí získávají základní znalosti geometrie. Dětská motorika se díky aktivitám s těmito bloky velmi dobře rozvíjí.

Soubory dat bloku se skládají ze 48 geometrických tvarů:

• má kruh, čtverec, obdélník a trojúhelník;
• tři barvy: červená, žlutá a modrá;
• velké a malé figurky;
• tlusté postavy a tenké.

V této sadě nejsou žádné stejné figurky.

Kvantitativní reprezentace u miminek

Kuisenerovy tyčinky jsou skvělými pomocníky pro výuku dětí pojmů barev a číselných vztahů a naopak. U dítěte je nutné opravit jméno čísla a barvu. Můžete vyzvat dítě, aby našlo hůl určité velikosti a zeptalo se, jakou má barvu. Mnoho učitelů nabízí dětem rozložení číselného žebříčku. V závislosti na věku dítěte jsou cviky obtížnější. Děti si z těchto předmětů mohou postavit různé koberce. Dávají za úkol postavit koberec z tyčinek různých barev nebo velikostí, vytvořit nějaký vzor atd.

Když už si kluci dobře uvědomují barvy a počty tyčinek, které představují, můžete si s nimi postavit číselný žebřík. Když kluci zvládnou stavbu takového žebříčku, můžete si procvičit ordinální a kvantitativní počítání, začnou pojmenovávat sousední čísla.

Když se děti a já naučíme počítat, pochopí, že každé číslo je o 1 větší než to předchozí. Můžete to zkontrolovat posunutím páčky číslo jedna nad nebo pod číselný krokžebříky.

Pro tyto hůlky lze vymyslet obrovský sortiment úkolů. Nejen sestavování různých figurek a konstrukce žebříků, ale lze z nich sestavit celé konstrukční systémy.

V naší době se k výrobě takových setů používají inovativní materiály, které neškodí dětem a jejich rodičům. Kuizenerovy hole: co to je - doufáme, že jste se naučili čtením tohoto článku. Jejich ceny jsou docela dostupné pro všechny segmenty populace. Děti si s nimi rády hrají dlouhou dobu a učí se spoustu užitečných věcí, které se jim budou hodit v budoucnu.