Mravní a duchovní výchova školáků je hlavní věcí při formování osobnosti

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:33

Životní podmínky dnes přispívají k tomu, že většina rodičů musí trávit značnou část svého času v práci. V důsledku toho ustupuje mravní a duchovní výchova školáků v rodině do pozadí. Škoda, že se mu ve školách věnovala malá pozornost.

Učitelé a rodiče by se měli snažit dětem předat nejen teoretické znalosti, ale také v nich rozvíjet laskavost, lidskost, lásku k přírodě a úctu k druhým. Mravní a duchovní výchova školáků by měla být na prvním místě. Na síti ale vyskakuje stále více videí, jejichž hlavními postavami jsou děti a jejich kruté zacházení s vrstevníky nebo zvířaty. Je těžké uvěřit, že se takoví narodili. Děti jsou později kruté a veškerá odpovědnost za morální a duchovní výchovu školáků by měla ležet na bedrech dospělých, z nichž mnozí nyní zanedbávají svou povinnost.

Za zmínku stojí, že mnoho škol využívá program duchovní a mravní výchovy školáků speciálně vyvinutý v těchto institucích. Ale bohužel ve většině případůto jsou jen velká lycea a vzdělávací instituce pro bohaté rodiny. V takových případech rodiče přesouvají své povinnosti na učitele a zapomínají, že i oni musí k tomuto procesu přispět.

Realizace takových programů ve zdech běžných škol s sebou nese dodatečné náklady: přidělení vyučovacích hodin, platbu učitele atd. To není vždy možné, například na venkovských školách je rozpočet což je velmi omezené.

Mravní a duchovní rozvoj školáků si klade následující cíle a cíle:

- formování schopnosti a potřeby mravního rozvoje u dítěte;

- posilování morálky a morálky;

- vlastenecká výchova (studenti nižších a středních škol);

- výchova k toleranci a respektu k druhým.

V kontextu neustálého rozvoje ekonomiky země hraje důležitou roli výchova k vlastenectví a hrdosti na vlast. Na tomto pozadí mravní a duchovní výchova školáků často ustupuje do pozadí. Tato situace vznikla v důsledku toho, že stát má primárně zájem na výchově generace, která si je vědoma politického života země.

Velká pozornost je věnována vzdělání občana, který miluje svou zemi a je patriot. Proto program vlastenecké výchovy sleduje cíl rozvíjet občanství mezi mladými lidmi jako nejdůležitější duchovní a mravní hodnotu.

Morální a vlastenecký rozvoj by měl být při výchově studenta na prvním místě. Je to dáno tím, že společnost potřebuje nový typ osobnosti, který neoddělitelně spojuje její osud s budoucností vlasti. To je cílem učitelů a rodičů: vštípit dítěti vlastenectví a občanství. Nezapomínejme, že děti jsou naše budoucnost.