Hlavní fáze ve vývoji člověka jako osobnosti, aneb Co je to dospívání

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:28

Když mluvíme suchým vědeckým jazykem, je snadné odpovědět na otázku, co je dospívání. Toto je věk mezi dětstvím a dospělostí. Ale v životě je někdy velmi těžké udělat jasnou čáru v místě, kdy končí doba panenek a aut a začíná dospělý samostatný život. Možná, že pro mámu a tátu tento věk nikdy nenastane.

Jak pustit dítě?

Současné návyky a způsoby výchovy jsou takové, že je považováno za normální, když dítě žije v rodině i během studia na ústavu, ačkoli před několika desítkami let byli teenageři ve skutečnosti posíláni do vzdělávacích institucí jako děti, ve věku ve věku 11-12 let. V carském Rusku se zrodil termín „mládenec“, který nejčastěji označoval mladé muže, kteří jako studenti zanechali vlastní rodiny různým řemeslníkům, duchovním a šlechticům.

Ale milovaní synové a dcery jejich rodičů touží ukázat svou nezávislost, nezávislost, jasně ukázat všemsvým chováním, co je dospívání. Potíže dospívání jsou nutností, kterou každý člověk potřebuje k životu a překonání. V tomto věku dochází k zásadním změnám v psychologii, fyziologii. A někdy je pro dítě včerejška velmi obtížné samostatně si uvědomit a pochopit všechny tyto proměny.

Jaká je věková hranice pro dospívání?

Co je dospívání, je pro současníky docela těžké pochopit. V jednadvacátém století je zvykem říkat „náctiletý“nebo západním způsobem „náctiletý“. Překlad z angličtiny lze doslova vnímat jako věk od 13 do 19 let (dospívající je v tomto rámci věkové období člověka, věk je věk). Tento termín se vžil a je široce používán jak ve vědecké literatuře, tak v každodenním životě. Přímo charakterizuje dospívání, věk, který je mu vlastní. Západní psychologové ale zároveň ustoupili od jasné klasifikace a zrovnoprávnění všech dětí stejným štětcem. Období po dětství pro někoho může začít v 11 a skončit v 19 a někdo začne dospívat blíže k 13-14 letům, přičemž samotný přechodný věk nemusí trvat déle než 15-16 let. Vše je čistě individuální. Navíc dívky mají tyto procesy dříve a o něco jednodušší než chlapci.

Potíže v přechodném věku

Psychika dívek je stabilnější, je méně pravděpodobné, že propadnou rebelské náladě, možná kvůli komunikaci s matkou, která se v jejich problémech a zážitcích opravdu ponoří. Chlapci začínají cítit změny v těle, uvědomují si, že se stávajídospělých, ale závislost na vůli příbuzných drtí a mate. To vše může vést k izolaci, odloučení, konfliktům jak doma, tak ve škole, na ulici.

Konfliktní situace obecně přímo objasňují, co je dospívání, odhalují všechny jeho problémy, nedokonalosti vzdělání, komplexy, míru stability psychiky teenagera. Málokdy se v tomto období někomu vyhnou problémy v rodině. Pro rodiče je těžké si uvědomit, že jejich milované dítě přestává být dítětem, je třeba se naučit naslouchat, snížit míru kontroly a postupně pustit. Role plnohodnotného a autoritářského manažera je chybou, která nevyhnutelně povede k hádkám a nedorozuměním mezi blízkými.

Vlastnosti komunikace mezi teenagery a vrstevníky, učiteli, rodiči

Rozdíly mezi dospíváním a dětstvím jsou také velmi jasně viditelné mimo rodinu a školu, mezi vrstevníky, přáteli i nepřáteli. Toto je věk formování osobnosti a maximalismu, který se vyznačuje idealizací a polaritou v myšlení. Pokud děti vše vnímají zcela doslovně, pak v dospívání začínají první pokusy a dovednosti dělat logické závěry. Teenageři se snaží získat místo na slunci, podnikají se první kroky k upevnění svého postavení ve společnosti, boj o vedení, autoritu.

Změny s příchodem dospívání a podívejte se na školu, učitele. Pokud dříve učitel a jeho slova nebyli zpochybňováni, nyní začíná výzva, prosazující jeho osobní názor.

Během dospívání musí rodiče platithodně se svému dítěti věnovat, naučte se mu nejen naslouchat, ale i naslouchat, radit se. Hluchota vůči mínění podrostu může vést k nenapravitelným následkům, které ovlivní celý budoucí život dítěte i jeho rodiny.