Nadání – je to štěstí nebo trest?

Obsah:

Nadání – je to štěstí nebo trest?
Nadání – je to štěstí nebo trest?
Anonim

Je nadání společenská realita nebo individuální dar? Jak by se dospělí měli chovat k nadaným dětem? Jak tuto vlastnost psychiky rozvíjet? Jak si neplést nadání s tvrdohlavým charakterem? Tyto a mnohé další otázky budou zodpovězeny v tomto článku.

nadání je
nadání je

Co je nadání?

Nadání je systémová kvalita psychiky, která se vyvíjí po celý život a umožňuje člověku dosahovat mimořádných, vyšších výsledků ve srovnání s ostatními lidmi.

Nadané dítě

Nadané dítě je dítě, které vyniká zřejmými, jasnými, někdy dokonce vynikajícími úspěchy v jedné nebo více činnostech. Vědci jednomyslně tvrdí, že talentované děti mají zvýšenou elektrickou a biochemickou aktivitu mozku. Jejich mozek má téměř neustále obrovskou „chuť k jídlu“a gargantuovskou schopnost „trávit“intelektuální potravu. Takové děti si dokonce někdy „ukousnou“více, než dokážou „rozkousat“. Od velmi raného věku mají nadané děti schopnost sledovat vztahy příčiny a následku a vyvozovat z toho vlastní závěry. Oni jsourádi budují alternativní systémy a moduly. Jejich intracerebrální systém je více rozvětvený, má větší počet spojení. V mozkovém systému „Co kdyby?“mají obrazné tlačítko, které je neustále připraveno k akci. Nadané děti se od ostatních odlišují výbornou pamětí a schopností využívat nashromážděné znalosti. Oblíbeným koníčkem takových lidí je sbírání a uvádění těchto sbírek do pořádku. Schopnost klást otázky, velká slovní zásoba, která je doprovázena poměrně složitými konstrukcemi, často přitahuje pozornost okolí k takovým dětem. Malí geekové se docela snadno vyrovnávají s nejistotou, s potěšením vymýšlejí nová slova, čtou encyklopedie a slovníky.

Je snadné být nadaný?

rozvoj nadání
rozvoj nadání

Nadání je jakousi kvalitativní kombinací těch lidských schopností, které mu zajišťují úspěšný výkon činností. Schopnosti působí spolu navzájem, to znamená, že představují určitou strukturu. To vám umožňuje kompenzovat nedostatek některých schopností rozvojem jiných. Dnes se mnoho psychologů domnívá, že nadání je výsledkem složité interakce mezi sociálním prostředím a dědičností. Zároveň však nelze ignorovat roli mechanismů seberozvoje osobnosti člověka, které jsou základem realizace a formování individuálního talentu.

Rozvoj nadání u dětí

dětský talent
dětský talent

Nadání je významným pokrokem v mentálním vývoji z hlediskave srovnání s věkovými normami.

Takové děti jsou vlastní:

  • zvýšená zvědavost;
  • skvělá paměť;
  • abstraktní myšlení;
  • obrovská slovní zásoba;
  • vysoce rozvinutá fantazie;
  • živá představivost;
  • vyvinutý smysl pro humor;

  • přehnané obavy. Nadání dětí se ustavuje a studuje pouze v procesu vzdělávání a školení. Počáteční roky života dítěte jsou spojeny s obrovskými možnostmi mozkové činnosti, takže mentálně nadané „zázračné druhy“lze rozlišit již v tomto věku.

Doporučuje: