Soukromé koutky ve školce: designové prvky, účel

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:30

Každá rodina, která má děti, se potýká s těžkým okamžikem prvního rozloučení s nimi. Rozhodnutí umístit dítě do moderní školky provází spousta důležitých otázek: jak se s miminkem setkají vrstevníci, jak bude jíst kašičku uvařenou cizí maminkou, jak bude moct usínat v postel, která není jeho vlastní, poslechne cizí teta? Ale samozřejmě, nejdůležitější otázkou zůstane zdraví, fyzické i emocionální.

Co jsou to soukromé koutky ve školce

I dítě psychicky připravené doma svými příbuznými, které přišlo poprvé do školky, se ocitne ve stresujícím prostředí. Všechno je tu jiné než doma: nábytek, denní režim, hračky, nádobí, jídlo. A hlavně ostatní, děti, chůvy a vychovatelky. Dítě zažívá spoustu nových dojmů, pocity se mění jeden po druhém. Stav radosti a slasti rychle vystřídá hněv, zášť, žárlivost a hněv. Každé ráno během pobytu ve školce zažívá miminko strach z odloučení od matky.

Tříleté děti ještě nejsou schopny ovládat své emoce, včetně těch negativních. A jejich potlačení dospělými může způsobit nenapravitelné poškození dosud nezformované psychiky.

Moderní školka by měla být organizována tak, aby v ní každé dítě bylo útulné a pohodlné. Správně organizované prostředí pomůže malému človíčku rychle se adaptovat na nové místo a naučit se zvládat své emoce. Jedním z nejúčinnějších nástrojů pro optimalizaci práce a zvládání psychické zátěže dítěte jsou koutky soukromí ve školce. Pedagogové je stále častěji navrhují ve svých skupinách a přejímají úspěšnou zkušenost svých kolegů.

Místnost pro psychickou úlevu pomůže dětem z mladších skupin jemně se přizpůsobit a také přispěje k uvolnění negativních emocí a navození světla a dobré nálady. Takové místo se stane nepostradatelným, aby si dítě mohlo odpočinout od kolektivních aktivit a znovu se cítit bezpečně.

Jak vyzdobit zákoutí soukromí ve školce

Při zdobení je důležité pamatovat na několik jednoduchých pravidel, díky kterým bude toto místo pro děti skutečně milované a efektivní. Měl by být umístěn na odlehlém místě, v rohu nebo pod schodištěm, aby nezůstal neustále na očích. Na osvětlení záleží, mělo by být tlumené, vytvořit pocit díry, osobního a omezeného prostoru. Měkké polštáře, na kterých si můžete lehnout a relaxovat, se stanou nárazníkem pro přebuzeného nervákasystém drobků.

Místnost psychologické úlevy může být vybavena dětským stanem nebo pohyblivými zástěnami, posuvnými závěsy mezi dvěma skříněmi nebo stropní římsou se světelnými závěsy spadajícími dolů. Roh by neměl být objemný a zabírat hodně místa. Ve všech ostatních ohledech pomůže touha a představivost pracovníků školky nebo rodičů.

Designové funkce

Snít o samotě, číst knihu, relaxovat a odpočívat od skupinových kamarádů – to vše bude dětem k dispozici, pokud bude mít ve skupině koutek soukromí. Návrh takového místa je kreativní a důležitá záležitost, mělo by se k němu přistupovat vážně, ještě lépe za asistence dětského psychologa.

Měli byste používat klidné, tlumené barvy, miniaturní čalouněný nábytek, obrázky s uklidňujícím příběhem, laskavé plyšové hračky. V interiérových prodejnách zakoupíte krásné relaxační lampy nebo minivodopády, které jsou příznivé i pro uklidnění miminka.

Hračky pro duševní rovnováhu

V dnešní době bylo vynalezeno mnoho her a hraček, které pomáhají obnovit rovnováhu nestabilní dětské psychiky. Takové hračky, které zaplní kouty soukromí ve školce, mohou být:

• Šipky. Kromě odstranění podráždění nebo hněvu rozvíjí koordinaci a přesnost pohybů.

• Krabice na usmíření. Na dvou protilehlých stranách má otvory pro ruce. Pomáhá usmířit ty, kteří se pohádaliděti, rozvíjí komunikační dovednosti.
• Hádanky a mozaiky. Skvělé pro zklidnění a soustředění.
• Stůl pro kreativitu s papírem, tužkami, fixy, plastelínou, modelovacím těstem, pastelkami. Pomocí „uměleckých děl“je dítě schopno vyhodit nahromaděné negativní emoce.
• Prstové loutkové divadlo. Dá vám příležitost otevřít se v komponovaných dialozích mezi postavami.
• Zrcadlo nálady. Album s tvářemi znázorňujícími různé emoce sousedí s obyčejnou zrcadlovou plochou, nejlépe zaobleného tvaru. Dítě si prohlíží obrázky, „zkouší“každou emoci ve své tváři a přitom analyzuje, které výrazy tváře ji vyjadřují více.

Home Corner

Pokud je skupina malá, je dobré mít v rohu malé rodinné album každého dítěte nebo nějaké jiné předměty, které jsou mu známé. A každé dítě, které se nudí, by mělo mít možnost zavolat své matce a říct jí vše na kouzelný telefon.

Koutek „Moje nálada“by měl dětem alespoň vzdáleně připomínat domácí prostředí, pohodlí a klid. A malé sady nábytku, které lze libovolně přemisťovat, pomohou miminku znovu vytvořit svůj vlastní pokoj a být do něj alespoň na chvíli převezeno.

Postoj rodičů a pečovatelů

Základy dětských vzdělávacích institucí dlouho po rozpadu Unie nepřesahovaly obvyklý kolektivní rámec. A teď, dnes každé dítě, jehoindividualitu a psychologické charakteristiky vyzdvihují do popředí vychovatelé a dětští psychologové.

V moderních předškolních zařízeních se výchovná práce provádí s ohledem na charakter a chování každého dítěte. Prioritou je pedagogický přístup, který dokáže odhalit kladné stránky a potenciál dítěte, ale nijak je nenaruší, přizpůsobí se šabloně a týmu.

Stále však existují pracovníci mateřských škol, kteří jsou proti jednotlivým koutkům. Vidí v tom neochotu dítěte pracovat v kolektivu, negativně se staví k možnosti dočasné samoty. Rodiče mají také různé názory. Jak ale ukazuje praxe, stále více předškolních zařízení zavádí do své praxe návrh takových koutků, které nepochybně pomáhají v práci a příznivě ovlivňují psychologické klima ve skupině.