Jak říct dítěti o válce v letech 1941–1945?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:28

Jak říct dítěti o válce? K čemu to je? Rodiče se často obávají, že děsivé příběhy o válce mohou způsobit noční můry. A skutečně není nutné, aby děti vysvětlovaly všechny podrobnosti o nepřátelství. Informace by měly být dávkovány s ohledem na věk dítěte. Přitom znalost historických událostí, hrdost na zemi je základem vlastenecké výchovy. Děti by si měly pamatovat hrdinství svých předků, jejich činy.

Proč by děti měly mluvit o válce?

Znát historii své země je hlavní etapou rozvoje osobnosti dítěte. Příběh o bojích pomůže chlapci vytvořit si obraz odvážného a odvážného hrdiny. Dívky se budou více zajímat o ženské role během války - péče o děti, zraněné vojáky.

Příběhy o úspěších zbraní pomáhají rozvíjet smysl pro vlastenectví, hrdost na svou zemi a lidi. Je těžké říct dítěti o vlastenecké válce najednou. Proto je nejlepší rozdělit konverzaci do několika částí.

Jak říct dítěti o válce? By mělpři sestavování konverzačního plánu zohledněte věkové charakteristiky. Ti nejmenší si mohou přečíst drobné básničky o válce, popovídat si o medailích a vyznamenáních. Starší děti budou mít zájem o techniku, zbraně, hrdinské činy.

Pro upřesnění by rodiče měli vzít své dítě do muzea nebo k památníku vojenské slávy. Vizuální vnímání posílí porozumění hrdinskému činu země, pomůže si uvědomit nepřípustnost vojenských operací v budoucnosti.

Battlefield

Jak říct dětem o Velké vlastenecké válce? Jak nevyděsit dítě hrůzami bitev? Když mluvíme o vlastenecké válce, je třeba vysvětlit, že nacistické Německo zaútočilo na Sovětský svaz. Zákeřným plánem nepřítele bylo co nejrychleji zničit spící, nic netušící lidi.

V rozhovoru s dítětem je bezpodmínečně nutné uvést, že se celá země spojila proti útočníkům. Boje se odehrávaly nejen na speciálně určených místech – na vojenských polích. Všude, kde se objevili nepřátelé, došlo k nepřátelství. V každém městě nebo vesnici obyvatelé bránili svou svobodu, nechtěli se podrobit útočníkům.

Takže se objevili partyzáni. Jsou to lidé, kteří nesloužili v armádě, ale prováděli podzemní činnost a chránili své lidi. Skryli se v lese, zničili nepřítele, vyřadili vojenskou techniku.

Vojáci, kteří šli na frontu, bojovali v celých oddílech, divizích. Byli to ti nejobyčejnější občané, kteří chtěli pomoci své zemi.

Jak správně vyprávět dětem o válce v letech 1941-1945? Z čehověk bys měl začít mluvit? Ve věku 3 let dítě již chápe, kdo jsou nepřátelé a přátelé. V tomto věku nezabíhat do detailů. Stačí říci, že naše země tuto válku vyhrála. 9. května občané slaví svůj triumf. Na Den vítězství veteráni dávají rozkazy, hrají vojenské písně a aranžují ohňostroje.

Proč začala válka?

Jak říct dětem o Velké vlastenecké válce? Jak jim vysvětlit, proč to začalo? Takové otázky se týkají rodičů, mladých učitelek mateřských škol. Před Dnem vítězství pořádají předškolní instituce besedy o hrdinech války, učí se básně a písně.

Dětem by mělo být vysvětleno, že mezistátní konflikty mohou nastat z různých důvodů. Například vůdci zemí se hádali nebo nepřítel chtěl dobýt bohatou a prosperující oblast. Válka s nacistickým Německem měla úplně jiné důvody.

Fašistický vládce se rozhodl zabíjet lidi na základě jejich národnosti. Pouze árijská rasa měla právo žít a ovládnout planetu. Všechny ostatní národnosti (Rusové, Poláci, Francouzi, Arméni, Židé) měli být zničeni nebo se zcela podřídit fašistickému režimu.

V tomto ohledu je třeba objasnit, že v Německu žili také lidé různých národností. Tato země byla první, která trpěla nacisty. Aby se ruský lid nestal otroky nacistů, rozhodl se porazit nepřítele.

Jak říct dítěti o válce? Jak vysvětlit jeho název? Vlast je rodná strana, ve které se nachází dům, rodina. Vojáci bojovali za svou zemi, děti,manželky, rodiče. Proto vlastenecká válka dostala takový název.

Vojenské vybavení a vojenské profese

Jak říct dětem o válce? kde začít? Můžete si pamatovat, že každý člověk má svou vlastní profesi. Jsou tam lékaři, dělníci, učitelé, prodavači. A existují vojenské profese. Lidé jsou speciálně vyškoleni v základech taktiky a strategie. I v době míru se vyvíjí vojenská technika – letadla, zbraně, tanky, raketomety.

V průběhu války se veliteli stávají lidé vojenských profesí. To jsou generálové, maršálové, kteří na mapě určují, kam nepřítel půjde, kde je lepší ho chytit a zneškodnit.

Piloti, spojaři, lékaři – během války byli na nejžhavějších místech. Tanky, lodě, dělostřelectvo, letadla – veškerou vojenskou techniku ovládali vycvičení lidé. Bojovalo se nejen v ulicích měst, ale také ve vzduchu, na moři.

Ženy, které byly vzadu, pracovaly v továrnách, na polích, šily vojenské uniformy, připravovaly zbraně. Mnoho z nich odešlo na frontu jako ošetřovatelky. Druhá světová válka přinesla zkázu a smutek. Můžete dětem vyprávět o tom, jak chlapi pracovali vzadu se svými matkami v továrnách, jak bylo málo jídla, jak nepřátelé vyhazovali domy do povětří, jak se lidé skrývali v protileteckých krytech.

Básně, příběhy, písničky

Vyprávět dětem o válce v letech 1941–1945 jim pomohou básně a příběhy napsané speciálně pro předškoláky. S. Alekseev má miniatury o obléhání Leningradu („Kožišinový kabát“, „První sloup“). Příběh A. Mityaeva „Taškaovesná kaše “řekne o vztahu vojáků. V. Bogomolov má nákres „Věčný plamen“o obráncích Stalingradu.

L. Kassil a A. Gaidar psali o vojenských tématech. Do rozhovoru můžete zařadit básně A. Tvardovského, V. Vysockého. Písně z válečných let ("Jeřábi", "Kaťuša") se po poslechu mohou naučit se staršími předškoláky.

Můžete dětem říct, že v intervalech mezi bitvami vojáci odpočívali, skládali básně, povídali si, vzpomínali na příbuzné, psali dopisy. Písně válečných let pomáhaly přežít v nerovném boji. Jsou to "Svatá válka", "V zemljance", "Temná noc", "Alyosha", "Darkie", "Modrý kapesník", "Ach, silnice", "Cesta do Berlína".

Příběhy, písničky, básně by měly být vybírány s ohledem na věk dětí. Po poslechu si můžete domluvit konverzaci o obsahu miniatury. Fotografie z válečných let, slavné reprodukce pomohou umocnit dojem příběhu.

Hrdinská města

Během rozhovoru o válce je třeba mít na paměti, že existují města hrdinů. Tento čestný titul je udělován lokalitě za odvahu a hrdinství jejích obyvatel. Taková města se nacházejí na území Ukrajiny, Běloruska, Ruska.

Brest Hero Fortress byla první, která zaútočila na nepřítele. Vojáci vzdorovali do posledního a snažili se získat čas. Téměř všichni obránci pevnosti padli v nerovném boji. Boj trval celý měsíc. Celou tu dobu nad pevností vlála rudá vlajka - symbol odvahy a jednoty lidu.

Hero City Odessa je krásný přístav na pobřeží Černého moře. Nacisté postupně ovládli ulice. Zákopy a barikády už nepomáhaly – nepřátelská armáda byla tak velká. Obyvatelé Oděsy se ale nevzdali: opustili město a ukryli se v katakombách. Tak se jmenuje obrovský prostor pod zemí. Tunely dlouhé několik desítek kilometrů skrývaly místní obyvatelstvo před nacisty. A pak začala podvratná válka. Oděsané, kteří se v noci dostali z katakomb, zapálili domy s nacisty, vyřadili vlaky.

Hrdinské město Leningrad bylo v nepřátelském kruhu. Nacistická vojska obklíčila severní hlavní město – nepouštěla lidi ven a nedovolila vjíždět na jeho území vozíkům s jídlem. Blokáda Leningradu trvala téměř 2 roky. Lidé hladověli, nefungovalo topení. Obyvatelé ale zkoušku přežili. Nevzdali se nepříteli. Nebáli se zimní zimy, hladu, vyčerpávající práce, nemocí. Jejich odvaha dodnes slouží jako příklad pro potomstvo.

Ocenění

Jak říct dětem o Velké válce? Můžete se pokusit dítě motivovat k samostatnému myšlení. Položte si například následující otázku: "Za co dostávají medaile a řády za války?" Děti ve vyšším předškolním věku už samy poznají, za jakou odvahu, výkony, odvahu dostali vojáci ocenění.

Bojovníci a velitelé během druhé světové války byli vyznamenáni medailí („Za odvahu“, „Za vojenské zásluhy“), řády („Červený prapor“, „Rudá hvězda“).

Za obranu hrdinských měst udělena zvláštní ocenění „Za obranu Moskvy“, „Za obranu Sevastopolu“, „Za obranu Leningradu“.

Rozkazy Kutuzova, Něvského, Suvorova obdrželi velitelé za úspěch při řízení odřadů, divizí. Řád vlastenecké války byl udělen obyčejným vojákům, partyzánům, velitelskému štábu Rudé armády a námořnictva.

Dětští hrdinové

Předškoláci více chápou představu dětí, jako jsou oni sami. Jak říct dítěti o válce? Vyprávějte o hrdinských dětech, které se nebály odvety a pomohly zemi vyhrát.

Vitya Khomenko se ve škole naučil výborně německy. Dostal práci v jídelně nacistů, kde myl nádobí, obsluhoval důstojníky, poslouchal rozhovory. Nacisté často, aniž by věděli, že chlapec rozumí jejich řeči, vychrlili vojenská tajemství. Vitya Khomenko podal informace partyzánskému oddělení. Do podzemí také dodával zbraně a výbušniny. Byl popraven spolu s dalšími partyzány.

Lara Mikheenko byla daleko od domova. Na letní prázdniny odjela do vesnice k příbuzným, kde ji zastihla válka. Osada byla dobyta nacisty. Lara se rozhodla partyzánskému oddílu pomoci. Holčička, oblečená v hadrech, chodila a žebrala o jídlo. Ale ve skutečnosti Lara bedlivě vyhlížela, kde jsou zbraně a velitelství nepřátel. Účastnila se vojenských operací, vyhazovala do vzduchu vlaky. Nikdo by nehádal, že by dívka mohla být partyzánkou. Byla zastřelena poté, co zrádce zradil Laru nacistům.

Muzeum vojenské slávy

Před Dnem vítězství přicházejí děti ze školek a škol k památníkům nebo k Věčnému plameni. Kladou květiny na hroby padlých hrdinů a slibují, že na ně zachovají památkuexploity.

Výlet do muzea vojenské slávy pomůže dětem prohlédnout si uniformy vojáků, vyznamenání, granáty, přilby, baňky, pláštěnky. Jsou tam také fotografie z válečných let, dopisy od vojáků a jejich životopisy.

Příběh o válce ve školce

Ve školce existuje široká škála příležitostí, jak dětem vyprávět o válce. Jedná se o konverzace a učení písní, tance a čtení poezie a účast ve vojenských štafetových závodech a možnost vyzkoušet si tuniky a čepice.

Jak říct 4letému dítěti o válce? V tomto věku není nutné říkat slova „zabít“, „zranit“, „vybuchnout“. Stačí říci, že nepřátelé se zmocnili země. Ale hrdinové bránili města, chránili své rodiny a zvítězili.

Než budete vyprávět 5letému dítěti o válce, můžete si přečíst příběh nebo básničku, ukázat reprodukci, fotografii z bojiště. Je nutné sdělit mysli dítěte, že válka je špatná. Jsou to zničená města, nedostatek jídla a klidný život. Také byste měli dítě seznámit s vojenským vybavením (zbraně, tanky).

Ve starším předškolním věku je již možné zaměřit se na to, že dospělí a děti své životy nešetřili. Riskovali sami sebe pod kulkami ve snaze přinést zemi vítězství.

Rodiče o válce

Ve školce (blíže ke Dni vítězství) učitelé vysvětlují rodičům, jak říct svému dítěti o válce. Téměř každá rodina má své vlastní příběhy o prarodičích, kteří se účastnili nepřátelských akcí nebo pracovali v týlu. Může ukázat rodinufotky, objednávky veteránů.

Hlavní věcí v takovém rozhovoru je upřímnost. Dítěti by se také mělo vysvětlit, že války byly vždy. I na příkladu pohádkových hrdinů lze vyprávět o podstatě nepřátelství.

Můžete jít se svým dítětem do Věčného plamene nebo do muzea, položit květiny na památku padlých hrdinů, sledovat Přehlídku vítězství v televizi, vyjádřit odmítnutí války ve svém umění.

Tvořivost dětí

V předvečer 9. května ve školkách, školách, žáci a studenti připravují řemesla, kreslí obrázky na vojenské předměty. Doma můžete pokračovat ve společné kreativitě: dělat řemesla a dát to svému dědečkovi, babičce. Může to být tank, letadlo, loď. Nebo můžete nakreslit obrázek a pověsit si ho ve svém bytě.

Neděste dítě, že válka může začít každým dnem. Je lepší mu dát pocit stability. Vysvětlete, že vítězství nám dalo příležitost žít v míru, studovat a pracovat, chodit klidně a nebát se nepřátel. Za to je třeba poděkovat veteránům.

Když se dítě ptá na válku, je ochotnější slyšet, že je milováno a nebude uraženo. Rodiče by měli pomoci dítěti vyrovnat se s úzkostí, úzkostí.

Rada rodičům: jak říct dětem o válce

1. Vyprávění o válce by mělo být jednoduché a výstižné. Čím mladší je dítě, tím jasnější a dostupnější informace by měly být.
2. Nesnažte se říct všechno najednou. Je lepší rozdělit rozhovor do několika částí. Povídání o zbraních v muzeu, o hrdinství - atpamátník, o vděčnosti - vytvoření dárku pro veterána.
3. Starší děti by rozhodně měly sdělovat informace o některých nuancích války co nejpravdivěji. Rodič by měl být připraven na těžké otázky. Pokud nechcete odpovědět hned, upozorněte dítě, že se vše dozví, ale později.