Autoritářské rodičovství je Pojem, definice, styl rodičovství, klady a zápory

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:27

Pedagogická věda tvrdí, že to, jak jejich dítě vyroste, jsou rodiče a jejich výchovný styl. Jeho chování, postoj k okolnímu světu a společnosti, jeho vývoj jako člověka závisí především na situaci v rodině. V tomto případě zvážíme jeden styl - to je autoritářské rodičovství. Jak ovlivňuje utváření osobnosti dítěte a k jakým výsledkům to vede.

Definice termínu

Autoritativní výchova je pojetím pedagogického jednání, jehož cílem je úplné a nezpochybnitelné podřízení žáka (dítěte, žáka, studenta) vychovateli (rodič, chůva, učitel atd.). Tento styl má své klady i zápory.

Pojem pochází z latinského slova auctoritas – autorita, respekt, moc nebo vliv. Proud vznikl ve starověku.

To znamená, že autoritativní výchova je metoda vlivu, kterou si dospělý zcela podmaňujesi dítě. Rozvíjí v něm nedostatek iniciativy, potlačuje jeho nezávislost, brání projevu individuality.

Teorie autoritářského rodičovství

Tento styl znamená úplnou diktaturu. Dítě je drženo pod velmi přísnou kontrolou, takříkajíc „v železných rukavičkách“, zakazující téměř vše, co mu může přinášet radost.

Pokud si představíte metodu „mrkev a bič“, pak v tomto stylu autoritářské výchovy neexistuje vůbec žádná mrkev, pouze hůl. Ve skutečnosti jediné, co rodiče berou, je trest, kterého se dítě strašně bojí.

Tato metoda vždy vyvolala vášnivé debaty mezi pedagogickými osobnostmi, které rozdělovaly vědce na dva tábory. V prvním dokázali, že to přináší pozitivní výsledky, rozvíjení poslušnosti, integrity a organizovanosti potomků. Ten se naopak kategoricky vyslovil proti autoritářskému typu výchovy a vysvětlil to tím, že takové děti vyrůstají s určitými duševními poruchami a zcela potlačenou vůlí.

Jaké jsou tedy pozitivní a negativní aspekty této metody?

Výhody takové výchovy

Samozřejmě, že prvním pozitivním výsledkem tohoto stylu bude disciplína a zodpovědnost za své činy. Takové děti vyrůstají v poslušnosti. Abychom to tak řekli, roboti, kterým byl dán příkaz, a oni ho provedou bez jakýchkoli hádek.

Druhé plus je vyjádřeno v tom, že takové děti ve velmi raném věku nebudou hledat řešení žádnéo tom, že nedovolíte, aby došlo k nervovému zhroucení.

A třetím pozitivním dopadem autoritářského rodičovství je, že se takové dítě bude vedle svých rodičů cítit bezpečně, protože přesně vědí, co je v dané situaci potřeba udělat.

Nevýhody autoritářského rodičovství

Negativní stránkou této metody je, že:

1. Dítě si vytváří komplexy – nízké sebevědomí, zbabělost, nečinnost a nejistota.
2. Osobnost dítěte se téměř nevyvíjí. Automaticky poslouchá příkazy a rady svých rodičů i v dospělosti. A někdy si vůbec nevšimne, že tyto činy jsou v rozporu s jeho vlastními touhami.
3. Rozvíjí se obrovský komplex méněcennosti. Psychika dítěte trpí, pokud se neustále bojí trestu.
4. Důležitým faktorem je, že ve zralejším věku se může jednoduše odtrhnout a jít naplno a dohnat vše, co mu bylo zakázáno.

Pozitivní výsledek

Nyní můžete zvážit, čím se nakonec stane dítě, které dostalo autoritářskou rodinnou výchovu.

V nejlepším případě člověk vyroste takhle.

1. Plachý, klidný, velmi poslušný.
2. Aniž by přemýšlel o důsledcích, splní každé přání od jeho rodičů nebo těch, kteří jsou starší než on.
3. Usilovně se bude snažit tvrdě studovat a možná odmaturuje s vyznamenáním.
4. Může se stát dobrým pracovníkem, který vždy a včas podává výkonjeho úkol.
5. Z mužského hlediska jsou takto vychované dívky dobré manželky.

Negativní výsledek

Autoritativní výchova však není jen pozitivním výsledkem. Negativním výsledkem bude, že osoba bude vypadat takto:

1. Despota, který promítne své těžké dětství na ostatní a blízké.
2. V dospělosti ztratí dítě úctu ke svým rodičům. Na jejím místě bude nenávist a jejich snížená autorita.
3. Ten člověk bude agresivní, cynický a konfliktní. Všechny problémy budou vyřešeny silou.
4. Najít práci pod něčím velením a v týmu bude téměř nemožné, protože se bude hádat se všemi.
5. Celý život bude bojovat za cokoli, proti čemukoli a s kýmkoli. Hlavním cílem bude boj.

Rodičovské chování

Zjednodušeně lze chování rodičů rozdělit na 2 možnosti:

1. Řekl jsem to, tak to bude.
2. Jsem rodič, jsem dospělý, takže mám pravdu.

To znamená, že rodiče nedělají kompromisy a nutí dítě, aby plnilo jejich požadavky od a do. Jejich časté fráze jsou „musíš“, „jsi idiot“, „musíš“, „jsi líný, hloupý, hloupý“atd.

Takoví rodiče zpravidla trestají dítě za každý přestupek, nejčastěji se uchylují k fyzickým trestům. Jakýkoli projev iniciativytrestuhodný. Přání a žádosti nejsou vyslyšeny a zcela ignorovány.

Skutečné příklady

Nejnápadnějším příkladem dítěte, které dostalo autoritářskou výchovu, je samotný Adolf Hitler. Jeho otec, který odešel ze služeb celního úředníka, o sobě zanechal nelichotivé recenze, je charakterizován jako velmi konfliktní a arogantní člověk.

Jeho tyranské sklony způsobily, že jeho nejstarší syn, Hitlerův bratr, utekl z domova. Adolf sám vystudoval s vyznamenáním školu v Lambachu.

Po útěku svého syna začal Adolfův otec Adolfa vrtat, což vedlo Hitlera ke stejným myšlenkám na útěk jako jeho bratr, ale neudělal to.

Svůj hněv a wrestlingové rysy však nasměroval, aby se stal vůdcem. Už ve škole se hodně lišil od svých spolužáků, což je vidět i z fotografií. A jak řekl jeden z nich, Hitler byl tichý fanatik.

Tyranská metoda vzdělávání ovlivnila osud německého teenagera, který se později stal jedním z nejchytřejších světových diktátorů, který zabil miliony lidských životů.

Další chlapec, který byl vychován v tomto režimu, byl opět Němec. Byl to Hans Müller. Přesto, že byl jediným dítětem v rodině, rodiče ho drželi v přísné disciplíně. Jakékoli porušení pravidel bylo potrestáno fyzicky.

Autoritativní výchova dítěte v něm vyvolala absolutní nejistotu, nedostatek iniciativy, konflikty, nízké sebevědomí a velmi nepřátelské. K tomu byla jasná tendencenásilí.

Na příkaz svých rodičů se Hans připojil k ozbrojeným silám nacistického Německa a Národní socialistické strany. Ve věku 25 let byl přijat do speciální jednotky, která měla na starosti střežení koncentračních táborů Smrtihlav.

Když sovětská armáda osvobodila Osvětim, dostala se do jejich rukou veškerá dokumentace, která podrobně popisovala všechna zvěrstva a hrůzy, které G. Muller na zajatcích provedl.

Konečné závěry

Způsob takové výchovy může mít pro dítě nevratné, škodlivé následky. Násilí a tlak, který rodiče na své dítě vyvíjejí, je může navždy připravit o klidné stáří. A bohužel nebude nikdo, kdo by podával hrnek vody.

Při výběru způsobu výchovy dítěte se proto vyplatí zachovat rovnováhu a stejně často ho chválit i ukázňovat. Dítě by mělo cítit podporu a lásku svých rodičů, jedině ono se stane úspěšným a laskavým člověkem.