Jaké by mělo být motto učitelky v mateřské škole?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:32

Maminky a tatínkové chodí do práce, děti do školky. Mnoho dětí tráví většinu svého dětství v předškolním věku. Skupina se stává domovem, děti druhou rodinou a učitelka druhou matkou. Dítě si hraje a učí se ve školce, získává dovednosti sociálního chování, učí se rozlišovat bílou od černé.

Jaké by mělo být motto učitele ve školce, aby mu rodiče mohli své dítě bezpečně svěřit?

Jaké je motto

Podle definice je motto krátká fráze, která charakterizuje životní představy, aspirace a pravidla chování jedné osoby, skupiny lidí nebo společnosti.

Jen pár slov by mělo odrážet přesvědčení člověka, jeho životní postoj.

"Vpřed a s písní!" je motto odolného optimisty.

„Miluj vše živé“– motto ochránců přírody.

Moto učitelky v mateřské škole

Učitel je velmi důležitou osobou v životě dítěte navštěvujícího mateřskou školu. Od 8 hodin do večera je dítě pod vlivem učitelky MŠ. To znamená, že je to chování vychovatele, jeho lekce, které se stávajírozhodující milník ve všech záležitostech formování a vývoje dítěte.

Aby miminko chodilo do školky s radostí, vyrůstalo zdravě, vesele a dobře se psychicky vyvíjelo, odvádí paní učitelka přímo titánskou práci. Práce pedagoga je obrovská zodpovědnost. Jsou to oni, kdo stojí u počátků vývoje generace.

„Hloupají problémy? Všechno je prázdné!

Srdce dítěte je posvátné!

Zrnko dobra v duši nestačí, Ujistěte se, že roste!“

Slogany a zpěvy

Co záleží na učiteli a jaké by mělo být motto učitelky ve školce:

1. Volný čas dětí. Pro předškoláky jsou velmi důležité čerstvé dojmy a různé hry. Krédem učitele v této věci je co nejvíce nasytit volný čas dětí, zaujmout je, nenechat je nudit,
2. Vývoj. Dítě se začíná učit od prvních dnů života. Vše nasaje jako houba. Nejprve se učí napodobováním, pak - zvládnutím něčeho prostřednictvím porozumění a přijetí. Zvláštnosti psychiky dítěte jsou takové, že je pro něj těžké se dlouhodobě soustředit na jednu věc. Ze všech těchto pravidel vychází pedagogické motto učitelky mateřské školy: „Nejlepší příklad je osobní příklad!“, „Učíme se hrou“, „V dobrém příkladu je síla vychovatele“, „Je užitečnější pro dítě běhat, skákat a hrát si, než počítat, psát, číst",
3. Psychika a emocionální pohoda. Děti nejsou andělé. Jsou rozmarní, zlobiví, špatně jedí, neusínají včas, bojují. Důležitá je zde trpělivost a láska: „Moje práce jeláska a péče“, „Učitel, který nemá rád děti, je umělec bez štětce, zpěvák bez sluchu, sochař bez rukou“. Velmi důležité je také nedominovat, ale jít vedle sebe, respektovat osobnost v dítěti: „Nedělej to, ale pomáhej“, „Nepovyšuj se nad dítě, ale choď vedle“,
4. Fyzické zdraví. Rodiče svěřují vychovateli to nejcennější – děti. Učitel musí sledovat chování dítěte, předcházet nebezpečným situacím, chránit jeho žáky před modřinami a úrazy. Zde se hodí motto učitelky mateřské školy: „Zdraví je klíčem ke šťastné budoucnosti“, „Nebuď smutný, neztrácej odvahu, běhej, skákej, uč se.“