Nejlepší terapeutické pohádky pro děti: Kompletní seznam

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:31

Terapeutické pohádky dělají zázraky. Umí řešit dětské problémy a vyrovnávat se s nově vznikajícími životními obtížemi. Čtením pohádek dětem se můžete sblížit a lépe si porozumět. Nejenže pobaví, ale určitě přinesou i velké výhody.

Co je pohádková terapie?

Svět dětí je úplně jiný než svět dospělých. Je zvláštní a obrovský. Jako důkaz toho stačí vzpomenout si na sebe v mladém věku. Jako děti jsme věřili na zázraky. Magie je všude kolem nás. Svěřili jsme hračkám naše nejhlubší tajemství. Mysleli jsme si, že jednou bude možné vylézt ze skříně do velkolepé země Narnie a za zrcadlem je zrcadlo, kde žijí Yagupop77, Anidag, Abage a další postavy. Pro nás neexistovaly hranice mezi skutečným a fiktivním světem. Proto jsme na pohádky věřili a měli je velmi rádi. Co můžeme skrývat, stále je milujeme.

Díky pohádkám se vašemu dítěti může stát dlouho očekávané kouzlo. Poslouchejte je, děti se zájmem a velkým potěšenímzískat nenahraditelné zkušenosti a seznámit se s neznámým světem. Léčebné pohádky pomohou vyřešit problémy a vyrovnat se s životními těžkostmi. Jsou mnohem účinnější než jakékoli přesvědčování rodičů.

Dobrá pohádka ve skutečnosti vytváří skutečný zázrak. Batolata z různých důvodů přestávají plakat, jejich strach se stává maličkostí, děti jsou poslušnější.

Autoři terapeutických příběhů

Takové pohádky píše mnoho autorů. Mezi nimi:

• Shkurina M. Vlastní takové terapeutické pohádky pro děti jako: „Pohádka o zdravé zelenině“, „Království lenochů“, „O kohoutkovi z Barcelosu“, „Zajíček, který utíká Máma“a mnoho dalších.
• Chernyaeva S. A. Vlastní knihu „Psychoterapeutické pohádky a hry“, která obsahuje velké množství pohádek určených pro různé věkové kategorie.
• Gnezdilov A. V.: "Terapeutické pohádky". Díky pohádkám této autorky budou rodiče schopni najít východisko z obtížných situací a děti najdou odpovědi na otázky o smyslu a podstatě bytí.
• Khukhlaeva O. V a Khukhlaev O. E. Vytvořili knihu "Labyrint duše". Obsahuje asi sedmdesát pohádkových příběhů, které jsou zaměřeny na řešení určitých problémů. Jsou určeny pro předškoláky, žáky základních škol a teenagery.

„Labyrint duše. Terapeutické příběhy"

Tuto nádhernou knihu vytvořili Khukhlaeva O. V. a Khukhlaev O. E. Začíná pohádkou dívky Tanyi Schmidt a poté přichází tradiční úvod, hlavníoddíl a závěr. Všechny příběhy napsané autory knihy jsou zaměřené na problém. Některé z nich jsou zaměřeny na řešení jednoho problému, zatímco jiné pokrývají několik najednou.

Pohádkové příběhy jistě pomohou všem dětem. Díky takovým příběhům si dítě vyvine „svépomocný mechanismus“. Obtížné situace zvládne sám. Terapeutické pohádky ukazují, že vždy existuje cesta ven a konec je jistě šťastný.

Příběhy jsou pro tři věkové kategorie: předškolní, základní škola a dospívající.

Tematické skupiny knihy "Labyrint duše"

Před každou pohádkou je naznačen její směr, nastíněn okruh problémů. Je velmi vhodné, že na konci knihy je "index problémů", který uvádí hlavní problémy a čísla odpovídajících příběhů v abecedním pořadí.

Dětské (terapeutické) pohádky jsou podmíněně rozděleny do čtyř skupin témat:

1. Potíže související s komunikací (s rodiči a vrstevníky). Každé dítě má hádky s kamarády, zášť vůči spolužákům, konflikty s rodiči a další momenty.
2. Pocit méněcennosti.
3. Různé strachy a úzkosti. Zde je velmi důležité pochopit, jak moc se dítě bojí. Toto může být určitá fáze, kterou musíte překročit. Ale pokud strach brání rozvoji, pak je pomoc rozhodně potřeba.
4. Problémy související se specifiky věku.

Jak používat pohádky?

Terapeutické příběhy pro děti by se měly číst nahlas, i když dítě zná písmena dokonale a dokáže příběh přečíst samo. Sledujte reakci svého dítěte. Jeho chování vám prozradí relevanci zvoleného příběhu a zájem dítěte. Proberte s ním přečtené pohádky, zeptejte se na jeho názor, třeba bude chtít něco dodat. Konverzaci však příliš nezdržujte. Pokud váš syn nebo dcera nechce o ničem diskutovat, neměli byste to nutit.

Terapeutické pohádky pro děti mohou být ilustrovány živými obrázky. To zvýší zájem o poslech. Nakreslete obrázky sami a také vyzvěte své dítě, aby vytvořilo vlastní kresbu. Jednoduché pohádky, které se dítěti budou opravdu líbit, zkuste si zahrát.

To poslouží k rozvoji hereckých talentů a posílení účinku toho či onoho příběhu.

Pohádky pro předškoláky

Terapeutické pohádky pro předškoláky by měly být psány jednoduchým a srozumitelným jazykem. Je lepší volit povídky, kde bude hlavní problém pokryt zastřeným způsobem.

V knize "Labyrint duše" jsou to pohádky č. 1-27. Zde jsou některé z nich.

• "Jak se Klokan stal nezávislým." Pomůže miminku překonat strach z rozchodu s mámou.
• "Příběh slunečnicového semínka". Zaměřeno na překonání strachu z nezávislosti a obecné plachosti.
• "Squirrel-Chorus". Pokud vaše dítě neustále říká: „Pomoc, sám to nezvládnu,“pak je tato pohádka právě pro vás.
• "Případ v lese." Pomáhá bojovat s pochybami o sobě.
• „Příběh ježka Vityi“. Jejím hlavním zaměřením jsou potíže s komunikací s vrstevníky, překonávání pocitů méněcennosti.

Pohádky pro mladší ročníky

Terapeutické pohádky pro mladší ročníky pomohou řešit různé obtíže spojené s učením a komunikací se spolužáky (vrstevníky). Přibližný věk dítěte: 5-11 let. V knize "Labyrint duše" jsou to pohádky č. 28-57. Každý z nich má světlé jméno a je zaměřen na řešení určitých problémů. Zde jsou některé z nich:

• "Klokánek Vasja". Pomůže vyřešit problémy se studiem, které jsou způsobeny strachem z vzniklých potíží, a také vyrovnat se s pocity méněcennosti a pochybností o sobě.
• "Květ-sedmikvět". Pokud má vaše dítě potíže s učením se školních osnov a konfliktní situace s učitelem, pak čtení tohoto příběhu vašemu dítěti jistě pomůže.
• "Medvídek a stará houba". Pomůže vyrovnat se s takovými obtížemi, jako je neklid a neochota pracovat se složitým materiálem, neschopnost soustředit se.
• „Shustrik a obžer“. Někdy mají děti ze špatných známek takové starosti, že nemají dlouho náladu, v důsledku čehož dochází k depresivnímu stavu. A objeví se pocit viny: "Protože se špatně učím, znamená to, že jsem špatný." Tato pohádka vám pomůže vyrovnat se s těmito pocity a zvýší váš zájem o učení.
• "Loď". Stává se, že vícepřijímání negativních známek „zabíjí“touhu dítěte učit se, vytváří si negativní postoj k učení, protože v tom nevidí žádný smysl.

Teen Tales

Terapeutické pohádky pro teenagery pomohou vypořádat se s určitými obtížemi a cítit se jako nezávislý člověk. Jsou určeny pro děti ve věku od 9 do 16 let. Pokud si myslí, že už jsou na čtení pohádek staří, tak toto slovo nahraďte. Řekněte například, že je to zajímavý příběh nebo strhující příběh. Pokud to dítě rozhodně odmítá číst, řekněte to sami a shrňte to zajímavou otázkou. Například: „Antone, víš, odkud se vzali plameňáci? Ne? Ty vůbec nevíš, kdo to je? Pak si poslechněte nádherný příběh o krásných ptácích.“S takovou preambulí bude chtít příběh poslouchat i to nejtvrdší dítě.

V knize "Labyrint duše" je obsaženo velké množství pohádek pro teenagery. Zde jsou některé z nich.

• „Flamingo, nebo Wishing Rock“. Pomáhá překonat pochybnosti o sobě, pochybnosti a pocity méněcennosti.
• "Příběh skutečné … barvy". Někdy může mít dítě pocit, že ho nikdo nepotřebuje. Důvody pro takové myšlenky mohou být úplně jiné. Na tomto pozadí se mohou objevit depresivní a sebevražedné sklony. Tato pohádka vám pomůže vyrovnat se s pocitem méněcennosti a pocitem, že ho nikdo nepotřebuje.
• "Tváří". Pomůže vám zbavit se nízkého sebevědomí.
• „Příběh maléhoosamělá Rybka a rozlehlé Modré moře. Příběh je zaměřen na řešení problémů spojených s potížemi v komunikaci s vrstevníky.
• „Příběh Drupy Dryupkina“. Pomůže vyrovnat se s lhostejností, dezorganizací a neschopností uvědomit si své chování.

Závěr

Terapeutické pohádky tedy dokážou s vaším dítětem skutečně kouzlit. Problémy, které nemůžete vyřešit běžným přesvědčováním a konverzací, vám pomohou překonat takové neobvyklé a fascinující příběhy. Neliší se od běžných pohádek, jen každá z nich obsahuje určitý problém a jeho řešení. Hlavní myšlenkou je, že vždy existuje cesta ven, můžete si poradit s jakoukoli, i tou nejobtížnější situací. Mnoho autorů píše takové příběhy. Mezi nimi: Khukhlaeva O. V., Khukhlaev O. E., Chernyaeva S. A., Gnezdilov A. V., Shkurina M. Pohádky jsou určeny pro různé věkové kategorie: pro předškoláky, pro mladší školáky a teenagery.