2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-17 19:28
Při pomyšlení na to, co je mládí, se vám okamžitě vybaví romantické písně, básně básníků, rande pod měsícem, velké naděje a neomezené možnosti. Toto je však pouze vnější obal. Mládí je pro psychology docela zajímavé a obtížné období ke studiu.
Co je mládí: definice
Mládí je fází fyzického zrání člověka a rozvoje osobnosti, která leží mezi dětstvím a dospělostí. Z hlediska psychologie jde o přechod od závislosti vlastní dítěti k samostatnosti a odpovědnosti vlastní zralým lidem. Z hlediska fyziologie je tělesná a puberta v tuto chvíli ukončena. Také dosažení sociální zralosti je charakterizováno takovým konceptem jako „mládí“nebo „mládí“. Věkové hranice jsou určeny intervalem od 14 do 18 let, mluvíme-li o domácí psychologii. Zahraniční experti se domnívají, že mládí začíná ve věku 16 let.
Přístupy k mládeži
"Co je mládí?" je jednou z nejstarších otázek, které si kdy psychologové položili. Navzdory obrovskému množství teoretického vývoje a praktického výzkumu tento problém stále přetrvávázůstává relevantní. Lze na to nahlížet z následujících přístupů:
- Biogenetická teorie upozorňuje na fyziologické i sociálně-psychologické aspekty. Jedná se o proces zrání těla a osobnosti, ke kterému dochází v určitých fázích, které jsou univerzální. Tato teorie svým způsobem určuje bod, ve kterém lze lidi klasifikovat jako „mládež“. Věkové hranice – začátek puberty (12 let) a až do úplné zralosti (25 let) je člověk považován za mladého, se sklonem k romantismu.
- Sociogenetická teorie vysvětluje význam mládí z hlediska místa, které člověk zaujímá ve struktuře společnosti. Mezi přirozeným formováním osobnosti a vlastnostmi prostředí existuje úzká souvislost. V mladém věku dochází k formování světového názoru, charakteristik chování a také sociálního okruhu. Zároveň nejsou stanoveny věkové hranice, protože jsou čistě individuální.
- Psychogenetický přístup upozorňuje na psychické procesy. Tento směr se zaměřuje na emoce, které určují charakteristiky chování. V každé nové fázi osobnost získává nové vlastnosti, které dříve chyběly. Mládí je pátý stupeň. právě v tomto okamžiku si člověk uvědomí svou individualitu a jedinečnost.
- Integrovaný přístup bere při definování pojmu „mládí“současně v úvahu všechny faktory (tuzemští psychologové se jím řídí). Věk se měří jako období od začátku puberty do konceformování osobnosti.
Vedoucí činnost
Jakékoli období v životě člověka je spojeno s nějakým druhem činnosti. co je mládí? Jde především o volbu další životní cesty, ve které zaujímá zvláštní místo profesní sebeurčení. Volba budoucího povolání se tak stává ústředním problémem dospívání.
Vzhledem k potřebě získat povolání je nízký věk doprovázen neustálým učením. Zároveň se stává hlubší a vědomější než v dřívějším věku. Vyznačuje se následujícími vlastnostmi:
- široké a hluboké vnímání vzdělávacích materiálů, zaměřené na formování budoucích odborných znalostí;
- kromě pasivního vnímání informací se jedinec uchyluje k jejich aktivnímu a nezávislému vyhledávání.
Sociální motivy dospívání
Dětství, mládí, zralost – každé z období života člověka se vyznačuje určitými motivy, které určují jeho činnost. Mladí lidé jsou plni tužeb a nadějí do budoucnosti. V tomto ohledu se řídí následujícími faktory:
- víra v potřebu neustálého rozvoje, kterého je dosaženo neustálým učením;
- profesionální sebeurčení způsobené potřebou připravit se na další samostatný život;
- sociální motivace vedená touhou prospět druhým.
Faktory pro výběr budoucího povolání
Vzhledem k tomu, že mladý muž vmládež si musí vybrat budoucí povolání, psychologové věnují velkou pozornost motivům. Hlavní faktory výběru jsou tedy následující:
- sociální - prestiž a příležitost zaujmout důstojné místo ve společnosti;
- osobní – přítomnost vlastností a charakterových rysů nezbytných pro konkrétní povolání;
- materiál – schopnost zajistit sobě a své rodině slušnou existenci.
Hlavní problémy
Období mládí se vyznačuje množstvím životodárných problémů. Roky života mladého člověka se skládají z mnoha klíčových otázek, z nichž hlavní jsou tyto:
- předběžná volba budoucího povolání, která se skládá z životní pozice, schopností a prioritní oblasti znalostí;
- oddanost hodnotám, které definují sociální vědomí a také mezilidské vztahy;
- růst společenské aktivity, která není banálním zájmem, ale touhou přímo se účastnit událostí;
- formování světového názoru na základní otázky;
- rozšíření sféry zájmů i životně důležitých požadavků, což vede k potřebě více materiálních zdrojů;
- sociální orientace jedince, která implikuje hledání svého místa ve společnosti;
- hledejte odpověď na otázku o smyslu života a účelu člověka v něm.
Formování osobnosti mladého muže
Mladý člověk se v určitém okamžiku vydá cestou uvědomění si sebe sama, což je neodmyslitelněspojené se vznikem tzv. „já“. Vyskytuje se v následujících řádcích:
- formování odlišného postoje k emocionální sféře (pocity se nestávají jen reakcí na vnější události, ale osobními charakteristikami);
- uvědomění si nevratného toku času (tato skutečnost nutí mladého člověka vážněji přemýšlet o své budoucnosti a sestavit si individuální životní plán);
- formování holistického pohledu nejen na vaše tělo a vnitřní strukturu, ale také na morální, silné vůle a intelektuální vlastnosti.
Mezilidské vztahy
Během dospívání začíná mladý člověk přehodnocovat vztahy s ostatními, zejména s vrstevníky. Jsou tedy rozděleni do dvou kategorií – přátelé a kamarádi. Ti první jsou nejbližší, ti, kteří si vysloužili oddanost a respekt. Se všemi ostatními vrstevníky si mladí lidé budují kamarádské vztahy, které zahrnují zdvořilé zacházení, vzájemný respekt a vzájemnou pomoc.
Taktika komunikace a budování vztahů s vrstevníky je postavena z velké části na základě budoucí pohody (psychické i fyzické). Nejzajímavější a „užitečnější“lidé zůstávají ve společenském kruhu. Zbytek se ocitne v jakési citové izolaci. Mladická přátelství jsou však často idealizovaná a iluzorní.
Pro mladý věk je také charakteristický vznik tak hlubokého citu, jako je láska. S tím souvisí nejen dovršení puberty, ale i stouha mít blízkou osobu, se kterou můžete sdílet problémy i radostné události. Milovaný člověk je jakýmsi ideálem jak z hlediska osobních, tak vnějších kvalit.
Mládež v moderním světě
Co je mládí? Toto je dynamická kategorie a není trvalá. Postupem času, s vývojem společnosti, se výrazně mění. Takže v souvislosti s rychle rostoucím zrychlením přichází mládí mnohem dříve. Ale společenská zralost přichází o něco později. Je to částečně způsobeno tím, že moderní rodiče se o děti starají mnohem déle.
Jako v každé jiné době mají mladí lidé tendenci pracovat, aby si samostatně zajistili peníze. Přesto je současným trendem, že mladí muži nechtějí dělat „špinavou práci“, která přináší malý příjem a podmiňuje nízký sociální status. Existuje tendence toužit získat vše najednou.
Závěry
Mládí je nejkrásnější období v životě člověka. Je spojena nejen s romantickými pocity a sny, ale také s velkými příležitostmi, pokud jde o organizaci vaší budoucnosti. Výzkum a doporučení psychologů pomáhají mladé lidi vést správným směrem a tlačí je ke správným rozhodnutím.
Doporučuje:
Rodina. Definice rodiny. Velká rodina - definice
V našem světě je definice „rodiny“v životě každého člověka nejednoznačná. Samozřejmě v první řadě je to skvělý zdroj energie. A člověk, který se od toho snaží oddělit, je s největší pravděpodobností odsouzen k neúspěchu. V praxi, bez ohledu na to, jak jsou naši příbuzní unavení, pokud se něco stane, budou úplně první, kdo přijdou na pomoc, podělí se o vaše selhání a v případě potřeby pomohou
Hranice dospívání: popis, definice, psychologické aspekty
Jaké jsou hranice dospívání. Mnoho badatelů je definuje odlišně. Kromě toho má každý člověk své vlastní individuální charakteristiky fyzického, sociálního a psychického vývoje. Co je charakteristické pro jedince v dospívání. Jak se v tomto období vyhnout konfliktům s dospělými
Chování dětí: normy, charakteristiky chování, věkové standardy, patologie a náprava
Dítě dupe na sedadlo vedle vás, směje se nebo nahlas zpívá, hází záchvaty vzteku v obchodě, sbírá odsuzující pohledy. Ve školce si stěžují, že bije ostatní kluky, bere miminkům hračky nebo tahá holčičky za culíky. Nebo si miminko naopak s nikým nehraje a mlčky čeká na maminku u okna a neruší se hrami a aktivitami? Jaké chování dětí je považováno za normu a kde jsou jeho hranice?
Očkování v 7 letech: očkovací kalendář, věkové hranice, BCG očkování, Mantoux test a ADSM očkování, reakce na očkování, norma, patologie a kontraindikace
Dnes platný kalendář preventivního očkování byl schválen nařízením Ministerstva zdravotnictví Ruské federace ze dne 21. března 2014 N 125n. Obvodní pediatři na něj spoléhají při předepisování dalšího očkování
Změna mléčných zubů u dítěte: podmínky, věkové hranice, postup při výměně zubů, vlastnosti procesu a rady rodičů a lékařů
Zpravidla dětem v určitém věku vypadávají zuby. Někdy jsou však nahrazeny dříve nebo později, než je datum splatnosti. Podívejme se, co by to mohlo být. Vyplatí se také prostudovat užitečná doporučení odborníků